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新教材的基本叙述模式是通过问题情境——建立简单的模型——解释与证明,让学生在研究现实问题的过程中学习数学、理解数学、发展数学。 相似文献
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所谓“愉快教学”是学生在教师起主导作用的前提下,充分发挥自己的主体作用,要学生在师生的双边活动及在愉快的情境中,获取知识,发展智力,培养能力。这种教育的核心是激发学生的学习兴趣,调动学生自觉学习的积极性,变“要我学”为“我要学”“,我会学”,使学生主动地、愉快地学习。在课堂教学中,以热爱学生、关心学生进行愉快的教学,可以有多种形式,可根据每节课的具体情况来定。下面谈谈自己的做法和体会。多唱小朋友喜爱的儿歌儿歌深受儿童所喜爱,每天上课之前,都可唱上一两首歌曲。有一天上课,学生们又唱那一首《长大要成龙》歌曲。他们… 相似文献
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半无限弹性地基上的箱涵内力计算 总被引：1，自引：0，他引：1
本计算方法是以弹性力学平面应变问题为理论基础,把结构和地基看作一个整体,采用不同的E和μ,用有限元法计算,然后把地基反力作为荷载加在结构上,算出结构各截面的内力。此方法比以往计算方法更接近实际情况。 相似文献
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阅读教学在英语教学中占有重要的地位,是提高英语教学有效性的主要途径之一。长期以来,受传统教学法的影响,阅读教学中存在着一些问题,影响着阅读教学有效性的取得。在阅读教学中,教师应该改变观念,将阅读策略训练与阅读活动设计有机结合,通过对学生进行阅读训练,提高他们的阅读能力。 相似文献
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一、阅读下面的文章。回答1～5题。最热烈的拿声 楼下新搬来一户邻居,和我家只隔一层楼板。夜晚。我打开电脑,准备写一篇小说,可楼下传来刺耳的锯木声,把我的思路也锯得七零八落。我只好关了电脑,准备明天晚上再写。不料,第二天晚上,我的电脑一打开,楼下的锯木声又响起来了。又 相似文献
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