低幅度薄层底水油藏精细化数值模拟研究     

范希彬  靳心伟  范希连  刘荷冲 《内江科技》2013,(6):72-73

针对国内比较特殊的陆梁油田白垩系呼图壁河组中高渗低幅度薄层底水油藏,充分利用密集的穿层井和近几年的新井资料,通过优选模拟区域,合理划分模拟小层、网格优化等技术,建立了精细化油藏地质模型。油藏数值模型参数采用实际油藏资料,考虑了油水过渡带对区块含水的影响,精细拟合了泥钙质薄夹层,运用精细网格数值模拟技术可较好地模拟薄层底水油藏水驱、水淹,通过生产动态历史拟合和新井水淹位置、厚度的拟合,准确可靠地确定了薄层底水油藏剩余油分布规律和水驱规律,可为提高水驱效果及采收率奠定基础。本文所采用的方法可以为类似油藏数值模拟研究提供参考和借鉴。  相似文献   

中古汉语词汇复音化动因探源     

齐德冲  向东  王晓琛  周岚 《吉林省教育学院学报》2013,(1):110-111

中古汉语是汉语词汇发展史上的一个重要阶段。自上世纪八十年代以来,该领域引起了学者们的广泛关注,越来越多的学者投入到该项研究之中。在学者们的共同努力下,中古汉语复音词研究取得了丰硕的成果。本文拟就中古汉语复音化成因这一问题进行简单探讨。  相似文献   

初中英语教学中的中西文化差异     

赵若冲 《太原大学教育学院学报》2012,(2):112-114

中西方文化之间,英汉两种语言之间,因为文化及社会背景不同,存在着多方面的差异。为了使学生形成一定的综合运用能力,帮助学生了解世界和中西方文化的差异,拓展视野,培养爱国主义精神,形成健康的人生观,以及帮助教师教学时更加灵活运用教材,文章紧密结合初中教材对西方文化差异进行多角度的比较和论述。  相似文献   

敦厚·活力：2012年高考江苏历史卷浅说     

杨志冲 《中学历史教学参考》2012,(7):59-60

2012年高考江苏历史试卷在继续保持苏派历史命题风格的同时,通过试题材料的选取与设问角度的变化,体现厚重的历史学科特色,主观题谨慎开放,彰显试卷活力。  相似文献   

“迪西效应”的启示     

张万冲 《辽宁教育》2012,(21):1

美国著名心理学家詹姆斯曾说过这样一句话:"人性中最深切的本质是被人赏识的渴望。"也许正是基于这样一种渴望,人总是喜欢表扬或奖励。来自他人的表扬或奖励,总会激起愉悦的情绪体验,令被表扬者信心十足。这在儿童身上表现得尤其突出。于是在课堂上,教师表扬之声不绝于耳:"你真棒"、"你真行"、"你真了不起"、"谁也比不了你"……一个接一个。可这样的表扬多了,学生便不再兴奋,有些学生甚至受不了一点儿挫折;或者过度依赖表扬,没有表扬便毫无学习的兴趣。为什么会出现这种现象呢?  相似文献   

“迪西效应”的启示     

张万冲 《辽宁教育》2012,(11)

美国著名心理学家詹姆斯曾说过这样一句话：“人性中最深切的本质是被人赏识的渴望。”也许正是基于这样一种渴望,人总是喜欢表扬或奖励。来自他人的表扬或奖励,总会激起愉悦的情绪体验,令被表扬者信心十足。这在儿童身上表现得尤其突出。于是在课堂上,  相似文献   

高校思想政治理论课教师科研育人问题探析     

陆锦冲 《思想理论教育导刊》2012,(10)

开展科研育人工作对坚持思想政治理论课的育人原则,拓展思想政治理论课的教育内容,创新思想政治理论课的教学方法,完善思想政治理论课教师的形象具有十分重要的意义.目前高校思想政治理论课教师科研育人的意识有待进一步强化,科研育人的内容有待进一步拓展,科研育人的方法有待进一步创新,科研育人的合力有待进一步形成.做好新时期高校思想政治理论课教师科研育人工作必须加强引导,不断强化科研育人的意识;深入研究,丰富完善科研育人的内容;积极探索,实践创新科研育人的方法;完善机制,全力打造科研育人的合力.  相似文献   

知识化:未来军事发展的必然趋势     

黄惠冲 《海军院校教育》2000,(2)

“知识军事”的提出，已成为军事领域的一个具有特征性的名词。知识军事，或称知识化的军事，标志着军事领域里正在发生的深刻变革，研究和探讨军事领域的这场变革，具有重要而深远的意义。 知识经济时代的核心就是“知识已从经济领域的边缘地带转移到中心位置”。这个历史坐标的大换位，对人类社会的冲击是多方面的，知识的作用已不再停留在经济领域，军事领域知识的倾向触目可见。本世纪７０年代以来，以高科技为主导的信息技术异军突起，信息逐步成为社会发展的战略资源，信息产业逐渐成为重要的基础性产业。美军“空袭利比亚”、“英阿…  相似文献   

中关村第一小学教育信息化建设及应用     

祝晓丹  王冲 《中国教育信息化》2007,(11X):85-87

北京市海淀区中关村第一小学地处北京市中关村高科技园区核心地带。创建于1949年，与新中国一起诞生、共同成长。在各级领导的亲切关怀与指导下，在全体教职员工的共同努力下，学校逐步发展壮大。是一所现有一校三址，111个教学班，5000余名学生，近300名教职员工规模办学的大校。“一小”2003年成立国际部，具有招收境内外外籍学生的资格，并与美国、英国、加拿大、日本、韩国等国家的学校建立了友好学校。  相似文献   

加强学生能力素质的培养     

龚健冲  杨建国 《机械职业教育》2001,(2):20-21

近几年,我们在建筑类专业中,为培养学生的职业能力素质进行了一些尝试,从认识和实践二方面都得到了提高。一、具体做法1.加强基础教学建设,培养学生的综合表达能力。综合表达能力是学生能力素质的基础,它除了应用本国语言(母语)正确完成听、说、读、写等表达能力外,还包括应用第二语言(外国语、民族语)、计算机语言、图文处理语言等表达的能力。它是中等职业学校学生在现代社会中能获得更加广泛的生存空间所必须具备的基本能力。因此,我们以基础教学为主,改变过去传统的教学传授模式,改革课程设置体系,增加相关语言课程。从九三级开始,我们…  相似文献