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11.
创建学习型社会,是促进人全面发展的需要,是历史发展的需要,是全面实现小康社会的需要.通过积极倡导终身教育理念,推进教育改革,大力开展社区教育等活动,努力构建终身教育体系,从而促进学习型社会的形成.  相似文献   
12.
为提高中学教师教育技术应用能力培训质量,对保定市27所中学的参训教师进行了抽样调查,根据结果建议分层确定培训目标,采取多种培训模式等,以提高培训工作的针对性和实效性.  相似文献   
13.
成人教育肩负着建设人力资源强国的历史使命,而成人教育的健康运行需要政策法规的支撑。当前,原有的调整成人教育的政策、规章、规范已显得力不从心,政策缺乏普遍的约束力。作者依据成人教育的现实,对健全成人教育政策法规提出几点想法。力图为当今成人教育政策法规的制定提供参考。  相似文献   
14.
对中小学校长培训需求进行了全面的调查和深入的分析,提出了可行性建议,为提高干训工作的针对性和实效性,谋划好“十一五”期间的培训规划提供依据。  相似文献   
15.
实施教育扶贫 提高教育质量韩素兰,杨永红,王生玉为了认真贯彻落实《中国教育改革和发展纲要》。加快全市“两基”、“两全”目标实现的前进步伐,从1994年起,临汾市教育局在全市九个山区乡(镇)实施了“教育扶贫工程”。这一工程的开展受到了临汾市委、市政府的...  相似文献   
16.
2009年河北省教育厅及省继续教育中心责成保定学院组织实施了小学数学、小学体育、初中化学学科骨干教师省级培训。为确保培训的实效性,我们在了解并适应教师成长需要的前提下,实施培训下了四步棋,取得了良好的效果。即:展开调研,找准定位;确定课程,集中培训;实践交流,追踪指导;行动研究,验收评价。  相似文献   
17.
<正>学校的快速发展,需要培养大批既能适应学校发展,又能传承与创新学校文化的优秀教师。杜绝在职教师的"平庸化",解决教师个人发展中的"高原现象",所有这些都不能依靠现行效率低下的  相似文献   
18.
自学是成人学员的主要学习形式,是成人学员获取知识的主要途径.自学能力是一种可持续的学习能力.培养成人学员的自学能力是确保成人教育教学质量的关键.  相似文献   
19.
中小学校长要提出有个性的学校发展策略,走出培育优势的现实路径,必须全面认识学校发展中存在的真问题,找到学校发展的优势资源,必须切实提高学校自我诊断素养.  相似文献   
20.
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