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91.
2012年3月,《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称语文课程标准)在千唤万呼中面世了!据教育部基础教育课程教材发展中心有关人员介绍,语文课程标准历时8年修改、完善,经过10年学校实践的检验,经历了覆盖全国29个省(市、自治区)11.7万多人的大规模调研。修订工作结束后,教育部再次向全国32个省级教育行政部门和16个大学课程中心以及11家出版社教材主编、向89位全国人大代表和政协委员以及专家咨询委员会委员、向中宣部和外交部以及中央党史研究室等征求了意见,得到反馈意见2万余条。另据参与修订的专家介绍,此次修改达200多处,其中修改最多的是语言表述,主要是使意思更加准确明晰,尽量避免误解;有些目标,适当降低学习难度,同时又强化相关的措施,并在教学建议作补充说明;还有的是针对近几年实验中出现的普遍性问题,补充阐发课程改革理念,提出要求以预防某些偏向。  相似文献   
92.
吃过晚饭,出去散一会儿步,已经成为一种生活方式,借着清清的月色或淡淡的星光,在幽静的公园,漫漫地走、漫漫地走,可以把一天的事儿回个遍,也可以把明天儿的事安个排,更多的时候是什么也不想、什么也不说,就是走走,漫漫地,任凭晚风轻拂、任凭夜色涂抹,渐  相似文献   
93.
本文译自美国华盛顿德性教育院之刊布。其原说明曰,“成功的工作之规律者,系一般已构成钜大之成功的工作者依个人经驗而制定。可以表示彼等对於工作之个人态度。並显明彼等所奋勉自期者为何種人,其所主张,无不切實可靠  相似文献   
94.
对话四:人类关于新闻与市场的良性体制 ——社会主义新闻与市场的模式 ●你可举出很多例子说明资本主义新闻与市场的关系的可取性,但你对社会主义新闻与市场的关系是持什么看法呢? 〇我来中国的最重要的一点就是想研究中国社会主义模式下的新闻与市场的关系,这对我们西方新闻界是一个陌生的领域,我很想把人民中国的新闻模式同西方新闻模式做一个比较研究。 我的思路,同时也是多数西方学者的思路。我认为,中国现在的新闻属于集权主义体系,而西方发达国家的新闻属于各自由主义体系。所谓各自由主义,即是指当代西方新闻不是本世纪初那种泛自由主义,而是二战以后逐渐形成的以社会责任论为核心的各自由主  相似文献   
95.
GoSURF是一个基于Internet Explorer的多页面网页浏览器,它可以同时打开多个网页进行浏览,还可以通过标签栏来对各页面之间进行切换,这样既方便了页面的浏览.同时还节约了系统的资源消耗。GoSURF还有一些很酷的功能,下面就让我们来看看吧。  相似文献   
96.
有时候我们会碰到这样一个问题,就是当我们播放一组MP3时,每首歌的音量大小都不一样.有高有低.所以不得不用手动方式调节播放软件或者音箱的音量.很不方便,还好我发现了——MP3Gain(下载地址:http://www.skycn.com/soft/6177.html),它能让MP3歌曲的音量都统一起来,减少了很多不必要的麻烦。  相似文献   
97.
学生在考试中最感棘手的问题有两个,一是无从下手,不知从何答起;二是心中没底,不知道是否答对了要点,只好把自己知道的知识一股脑儿全写上,谓之“漫天撒网”,但往往效果并不理想。每当这时,如果有老师在旁轻轻一点,例如“应该从4个方面答”,就会如灵光一闪,学生立刻看清了整个问题的思路。但在考试中这指导老师在哪儿?就是分数。1996年我在北京学习时,刘先生的一句话对我启发很大:“分数就是为了降低难度……”一语道出了分数的提示作用,如果我们忽视了这一有极大价值的信息,答起来会不顺手。分数为什么会有提示作用?…  相似文献   
98.
日本现在已开始在美国的大众传播事业和基础教育研究等领域进行巨额投资·以期赢得美国舆论的支持。估计,日本院外活动集团、日本公司、日本基金会组织及政府集团在今年将要投姿2.5亿美元,用来征服美国人的内心世界。此外,日本今年还要花费1亿美元,在华盛顿雇佣一些著名的在野人士为其工作。日本赢得美国舆论支持的方式有二。  相似文献   
99.
陈云在西北财经办事处的实践贡献是多方面的,但其最突出的贡献在于:号召“发展生产,增加财富”,使边区经济完全实现了自给;深入调查研究,有效解决了食盐走私出口问题;倾注全力,扭转了1943年的金融波动和物价飞涨;重视政治工作,亲抓业务干部的培养和教育;指导编印《经济消息》,为中央正确决策经济方针建言献策。陈云主持西北财办工作时间虽不长,但形成了许多弥足珍贵的思想观点:用发展生产的办法解决财政困难,夺取革命胜利;强调用经济手段,按经济规律解决经济问题;理顺财经工作的一系列关系,排列顺序,分清轻重缓急;强调财经干部要有高度的历史责任感和主人翁精神。这些思想观点,成为毛泽东思想经济理论的组成部分,并在新中国经济建设中发挥了重要指导作用,对今天发展社会主义市场经济仍然具有借鉴意义。  相似文献   
100.
一个好的德育教师,应该具有良好的思想素质、过硬的业务素质、健康的心理素质、强壮的身体素质。我想就这四个方面谈点个人的认识。 良好的思想素质。德育教师是做人的工作的,他的言行无疑对学生都会产生深刻的影响,因此良好的思想素质就显得尤为重要。我这里说的良好的思想素质至少包含这些内容,那就是用马列主义、毛泽东思想武装的世界观,积极向上、永葆青春的人生态度,高尚的道德与情操,矢志不移的  相似文献   
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