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11.
12.
推动大学教育创新   总被引:1,自引:0,他引:1  
论述了教育创新是教育事业发展的不竭动力。认为从确立科学、创新的教育理念入手;从建立通识教育与专业教育有机结合的人才培养模式做起;从建设一支高素质的教师队伍切入是教育创新的突破口与有效途径。  相似文献   
13.
长期以来,职校德育工作是落实党的教育方针、培养技能型人才的一项非常重要的工作.但实践证明,仅靠学校教育并不能满足当今学生的“教育需求”,而家庭才是让学生产生责任感的第一现场,家庭带给学生的影响是任何其他形式无法比拟的.针对此现象,提出以“家校合作,全员育人”的原则,将学生、家长和教师三者进行系统性的研究,旨在深入开展新时期的职校德育工作.  相似文献   
14.
顾悦 《考试周刊》2012,(93):116-117
《计算机基础》课程是中等职业学校各类专业学生学习计算机入门的基础课程。本文针对贯彻落实中央关于西藏教育工作的重要指示精神而来我校进行学习的62名计算机专业的西藏内地同胞的《计算机基础课程》的教学,侧重加强学生的动手操作能力,最终实现教学目标。  相似文献   
15.
顾悦  汪莹 《考试周刊》2011,(54):206-207
随着高校校园开放力度的不断加大,对外交流的日益增多,在校园里通行的车辆也呈现出快速增长的趋势,因此高校里的交通安全问题越来越突出。本文通过分析高校校园交通的特征,提出组织优化和安全管理校园交通,创建和谐校园的管理思路。  相似文献   
16.
依据高等教育可持续发展的内涵,探讨了西部高等教育可持续发展的战略选择:实施优先发展战略、适应区域经济发展战略、以人为本、持续发展战略。  相似文献   
17.
21世纪钟声的敲响,预示着人类社会 已开始由工业经济时代向后工业经济时代 ──信息社会、知识经济时代转变。同 时,人类社会的发展,也使承载人类生活 的栖息地──地球变得不堪重负,人与环 境的矛盾骤增。这一切都促使人们在迎接 新的经济时代到来的同时,不得不深入地 思考人与环境的关系。 人类和自然的关系,经历了一个从被 动适应到主动适应,从惧怕自然到凌驾于 自然之上的过程。原始人类只能被动地适应自然,处处受自然界的束缚,盲目地崇拜自然,顺从自然,形成了原始文明意识。随着农业的诞生和不断发展,农业文明意识使…  相似文献   
18.
19.
21世纪是信息化的世纪,以计算机和网络为核心的信息技术教育已成为深化教学改革的重要途径。我国在面向新世纪基础教育教学改革中,已明确要求教师在课程教学过程中将信息资源、人力资源和课程内容有机结合,共同完成课程教学任务。  相似文献   
20.
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