乐玩 乐学 乐生活——浅谈小班“娃娃家”的指导策略     

顾晓红 《试题与研究：高中理科综合》2020,(23):0078-0079

《幼儿园教育指导纲要》指出：在幼儿园一日生活 里,要创设宽松、自由、丰富的活动环境,尊重幼儿的兴趣和需 要,让幼儿自主选择,自主发展。小班的幼儿年龄小、情绪波动 大、易受环境的刺激和影响,而且在情感上有较大的依赖性。那什么最能吸引他们注意呢？最让幼儿熟悉、感到亲切的游戏 环境莫过于“娃娃家”。因此,老师行之有效的指导就起到了非 常重要的作用。  相似文献   

浅谈小学语文课堂气氛创设     

顾晓红 《家教世界》2013,(12):40

课堂气氛是指在课堂教学中教师与学生所呈现的一种心理状态,直接关系到教师的教学效果和学生学习效率。新课程标准指出"语文课程应培养学生热爱语文的思想感情","重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展"。在教学时,教师作为教学的组织者,课堂气氛如何在一定程度上是由教师决定的,教师的教学理念、教学方式、教学手段等都影响着课堂教学气氛。那么,如何创建轻松的语文课堂气氛呢?  相似文献   

语文课堂以问导答策略刍议     

顾晓红 《中国小学语文教学论坛》2013,(2):15-16

在师生互动的背景下,不少的听课者关注的是教师"问"的智慧,而对于学生的"答",则缺乏理性的认识。课堂教学中,我们不仅仅要在"问"上下功夫,更应该关注学生的"答",实实在在地重视培养学生的理答能力的培养。作为教师,应该在课堂上有意识地运用以问导答的策略,切实提升学生的理答能力。  相似文献   

新经济条件下的成人教育     

顾晓红 《教书育人》2003,(4):7-8

世界已进入信息时代,新经济初露端倪,新经济对成人教育提出了知识的挑战,也提供了成人教育大发展的机遇,面对新经济,我们必须对成人教育的改革和发展提出全面的对策,以适应新经济的到来.  相似文献