闪光的戒指     

顾振威 《教书育人》2010,(9):76-76

我的额头长了块灰色的印记,听人说用金子擦擦就能去掉。在我们顾庄,只有在县城当工人的天增家有金戒指,母亲就拉着我的手去求天增的媳妇李婶。  相似文献   

浅析职校生学习数学兴趣不高的原因及对策   总被引：1，自引：0，他引：1  

顾素华 《成才之路》2010,(10):36-36

职业学校的教师要培养合格的学生,应考虑学生的全面发展,在他们为学技能而学的前提下,数学教师应当注意每个细节,使职业学校的数学教育上升到新的高度。  相似文献   

优化心理健康教育促进学生全面发展     

顾晓云 《现代教学》2010,(5):47-48

作为一名教师,我们所培养的学生不仅应该是有知识的,更应该是一个蓬勃向上、身心健康的现代人。我校教师对不同年龄阶段的学生进行了心理健康教育的探索,通过实践取得了一定的成效。  相似文献   

警惕自我封闭     

顾鸿翔 《教育情报参考》2010,(3):1-1

自我封闭,顾名思义就是把自我局限在一个狭小的圈子里,与外界断绝交流和来往。自我封闭的人的显著特点是情感冷漠,不能对别人给予的情感表达做出恰当的反应。在这些人的脸上,很少能看到笑容,总是一副阴阴沉沉、心事重重的样子。这无形中就告诉周围的人：我很烦,请别靠近我!周围的人白煞就退避三舍、敬而远之。  相似文献   

小学科学多维视角下的困境与突围     

顾长明 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2010,(2):42-43

小学科学课程改革推进到今天,课堂教学发生了可喜的变化,以往那种“满堂讲、满堂灌”为主的教学方式渐渐淡出,取而代之的是师生互动、充满探索和研究的多边活动,学生的科学素养得到了一定程度的提升。  相似文献   

一滴水     

顾晨雨 《今日中学生》2010,(7):90-90

小女孩 掉落一颗泪水 在天空 变成一片雪花 比羽毛还要轻盈 自由自在  相似文献   

农村小学英语教师在职培训需求的调查研究     

顾春燕 《华章》2010,(23)

本文通过问卷、访谈和实地调研,了解并分析农村在职小学英语教师对培训形式、内容、考核方式及其培训者等方面的需求现状,以便在此基础上,提出改进农村在职小学英语教师的培训决策,促进农村小学英语教师专业成长.  相似文献   

跨国教育的质量保障、认证和资格认可   总被引：3，自引：0，他引：3  

顾建新  徐辉 《比较教育研究》2006,27(4):75-80

20世纪80年代以来,跨国教育快速发展.各种形式的跨国教育对现行的质量保障、认证和资格认可机制提出了一系列的挑战.跨国教育今后的发展,在很大程度上取决于国家和国际层面上质量保障、认证和资格认可方面的制度安排.本文对跨国教育的现行质量保障、认证和资格认可机制进行了梳理和分析.  相似文献   

日本专门学校办学特色与思考     

顾蓓蓓  董大奎 《职业技术教育》2006,27(31):85-87

日本专门学校大都由个人或私营企业出资兴办,日本政府给予了举办者积极的政策支持。学校以培养学生掌握一门实用的技能为办学宗旨,毕业生深受企业欢迎。在学校的招生和就业指导机构,学生享受到了“入学-教育-毕业-继续教育”的一条龙服务。从多种渠道挖掘兼职教师的做法以及极强的市场观念,使日本专门学校获得了长足的发展。围绕某一服务领域,培育强势专业,实施跨地区办学、连锁式设校,已成为目前日本专门学校的一种办学趋势。  相似文献   

柔嫩艾美耳球虫合肥(HF)株的分离与鉴定   总被引：5，自引：0，他引：5  

韩玲  李培英  顾有方  曾明华  张祝明  徐前明  王俊生 《安徽科技学院学报》2006,20(1):1-4

取具有球虫病典型症状的病鸡盲肠内容物,用离心沉浮法收集鸡球虫卵囊,加入适量的2．5％重铬酸钾溶液,置于27℃恒温箱中培养,定时观察卵囊的发育情况,并测量卵囊的大小,再结合病鸡的临床症状和病理变化,初步鉴定为柔嫩艾关耳球虫。为获得纯种柔嫩艾美耳球虫,采用改进的单卵囊分离技术进行分离。即用2％琼脂块分离到单个卵囊后,制成单卵囊胶囊,进行雏鸡单卵囊胶囊人工感染试验,然后将收集到的柔嫩艾美耳球虫进行无球虫鸡体增殖。测量增殖后两代卵囊的大小,卵形指数等形态指标, 并进行差异显著性检验(F检验),结果差异不显著,而且第二代球虫的寄生部位和病理变化与第一代相同,鉴定分离出的球虫为柔嫩艾美耳球虫,暂定为柔嫩艾关耳球虫合肥(HF)株。  相似文献