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991.
古代蒙学语文教材蕴涵的传统文化精神包括:“人本精神”、“自强不息的拼搏精神”、“道德意识”和“宽容品格”等。本文旨在通过对上述问题的研究,为批判继承古代文化中蒙学语文教材的文化和精神财富起到一定的作用。 相似文献
992.
美术课程是一门对学生的发展具有重要促进作用的课程。由于各种原因，以往人们对美术课程的重视程度不够，加之我国中小学美术课程长期受专业美术教育的影响比较深，使课程目标的定位产生了偏差。新的美术课程标准突出了以学生为本的教育理念，强调学生自我学习和自我教育，尽量使每个学生积极参与美术学习，并且促使每个学生在各自的基础上获得不同程度的发展，要求学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动。 相似文献
993.
中学教师是中学办学的基础力量,搞好中学教师的管理,直接关系着学校教育教学管理的质量和水平。在21世纪的中学,人性化的管理更适合中学教师的管理。 相似文献
994.
示范性高职院校校内实训基地建设和发展 总被引：2，自引：0，他引：2
校内实训基地的建设是示范性高职院校建设中投入最大的项目之一,本文就校内实训基地建设的必要性和校内实训基地的建设思路提出一些个人的见解。 相似文献
995.
思想政治理论课和谐教学模式初探 总被引：1，自引：0，他引：1
颜咏雪 《湖南科技学院学报》2008,29(3):88-89
为提高思想政治理论课的教学效果,高等院校思想政治理论课05方案要求改革思想政治理论课的教学模式,把学生思维能力的培养和实践能力的训练相结合培养创新人才.文章对此问题提出看法和进行了方法的探究. 相似文献
996.
弗雷格借助间接意谓试图说明间接语境同一替换失效问题。但罗素并不赞同弗雷格的处理方法,而是提出摹状词理论,以解答这个长期困扰人们的难题。研究表明,无论是弗雷格抑或罗素的方案都没有抓住问题的关键,最终皆失败了。实际上,问题的关键在于命题态度词,出路是区分认知程度。 相似文献
997.
教科书编写应充分考虑学生的心理特点——浅议初中世界历史教材的改编问题 总被引：1，自引：0，他引：1
颜智华 《重庆第二师范学院学报》2001,14(1):98-99
现行初中世界历史教科书框架结构过于复杂、内容覆盖面过宽、知识点过细、理论概念偏深等问题，不适合初中学生的化基础和心理特点，给教学双方都造成了困难。本针对这些问题，对初中世界历史教材的改编提出了建议。 相似文献
998.
“觅食”教学法在提高高等数学教学质量中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
现代数学理论认为,数学教学是数学思维活动过程的教学,学生学习数学是他们在头脑中建构的过程,学生只有在教师的引导下,主动地、深层次地参与教学过程,才能学好数学。目前作为应用型本科院校的市场定位和学校的价值取向是为 相似文献
999.
良好的语言环境是学好英语的必要条件,教师在课堂教学中要尽量使用外语。但是,我们的小学生接触英语的时间不长,教师应如何使用课堂用语,为学生的学习创设有利的条件？笔者认为小学英语教师在课堂教学使用英语时要尽量做到“四化”。 相似文献
1000.
技能人才是我国人才队伍的重要组成部分,是推动技术创新和实现科技成果转化的重要力量。对我国现行的教育体制而言,高等职业教育是培养行业高技能人才的主要途径之一。要做好我国职业教育改革,我们必须借鉴发达国家的高技能人才培养的经验,探索出符合我国实际的高技能人才培养模式。就我国目前高等职业教育而言,工作过程导向式课程开发将成为我国当前和今后职业教育课程改革的方向。 相似文献