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61.
本文在高校开展科研创新活动实践的基础上,从培养大学生科研创新能力的角度来对数学实验课程教学改革问题进行探讨和研究。本文依据数学实验课程的指导思想,结合学校数学实验课程改革实践,就该课程的课程内容、教学方法、如何扩展学生科研创新活动空间等方面进行了研究。实践证明,此项改革激发了学生参与科研创新活动的积极性,提高了学生的科研创新能力,而且使得学生的科研创新能力可持续发展。  相似文献   
62.
山间, 不管道路狭窄, 不管泥泞难行, 欢乐的笑声在山谷回荡。  相似文献   
63.
文章运用文献资料法对"以就业为导向"和学校体育价值取向的内涵进行阐释,进而研究分析"以就业为导向"的高职体育价值取向的意义及其新要求,为高职体育改革与发展提供有益参考.  相似文献   
64.
初中语文教学培养学生的创新能力极为重要,这就需要教师在课堂上不断地设疑。素质教育是以培养学生的创新能力为目的的教育.创新已成为时代的要求.需要渗透到各科教学中。语文学科也毫不例外,并且只有对本学科不断创新,不断注入活水.它才有发展前途。本文就中学语文教学中如何培养学生的创新能力作如下探讨。  相似文献   
65.
家校合作是学校搞好各项工作、促进学生全面发展的有效途径。家校联系的关键在“沟通”二字,成功的教育是学校、家庭双向有效沟通的必然产物。在信息技术飞速发展的今天,可以巧妙利用多媒体广阔的服务平台,在家校沟通工作中传递信息,交流情感;反馈问题,密切追踪;齐抓共管,通力合作,有针对性地制定教育措施,让学生充分享受来自教师和家长的关怀,快乐地学习,健康地成长。  相似文献   
66.
林建锋 《天津教育》2023,(11):65-67
<正>当前教育越来越关注如何培养学生的核心素养,一切围绕核心素养来落实和开展课程活动,根据学生的个性需求设计教学方案,促使学生全面成长。在高中通用技术教学中,教师要通过项目式教学的方式,使学生在课程项目的引领下灵活应用通用技术知识,获得真实体验和实际操作的机会,从而培养学生的核心素养。同时,在高中通用技术课堂应用项目式教学,能够实现课程教育改革,体现通用技术课程的“科技与人文统一、注重创造、立足实践”的特征,提升高中通用技术教学质量。一、在高中通用技术课堂中开展项目式教学的价值  相似文献   
67.
夏天的印象     
<正>“儿子,作业写完了吧?走,看荷花去。”想着能出去透透气,我开心地跟着妈妈驱车前往淘宝小镇。一下车,一阵荷花的清香夹杂着泥土的芬芳扑面而来,舒服极了。循着香味望去,一个个大小不一的荷塘你挨着我,我连着你,围成了一大片。碧绿的荷叶间点缀着一朵朵淡雅的荷花,它们与荷叶紧紧地簇拥在一起,远远望去,像是碧波上五颜六色的帆。游人穿行在田埂上,一会儿凑上去如痴如醉地闻闻,一会儿举起手机,将自己与这美丽的荷花定格成永恒。  相似文献   
68.
李维锋 《科技风》2014,(7):121-121
成都地铁2号线西延线犀浦站转辙机设备均在室外布置,需要进行防水处理以保证设备的正常使用寿命,结合设备特点与现场实际情况,给出防水处理的合理方案与建议。  相似文献   
69.
从应用型大学图书馆的资源建设和服务管理两方面进行了分析,理清了应用型大学图书馆的发展思路,在紧紧围绕应用型大学的教育目标和教育方向的前提下,通过有效利用建设资金,科学管理资源服务,推进图书馆的发展,从而实现为社会培养出符合需要的高层次应用型人才的目标。  相似文献   
70.
随着科学技术的不断发展,有许多的科技都运用到了教育领域。但是从现阶段的学校的发展情况来看,3D虚拟现实技术在校园里有着十分重要的地位。它的作用是其他科技所无法比拟的。因此本文对3D虚拟现实技术得以实现的技术条件进行分析和总结,在此基础上找出在校园里基于3D虚拟现实技术的应用。  相似文献   
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