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在道德教育史上,曾经出现过很多关于道德教育的主张。比如,认为只要向孩子灌输既定的道德箴言,让他们记住了照着去做,就可以形成好品德,我们把这一主张称之为“美德袋派”;也有人认为,孩子记住了道德箴言,不一定会照着去做,应当从训练行为着手培养孩子的道德人格,我们可以称之为“行为训练派”;有的主张给孩子树立好的道德榜样,孩子在榜样人物的影响下,就会渐渐习得好的品德,我们可以把这一派称为“社会学习派”;还有人主张在孩子什么都不会的时候,就开始培养他好的道德习惯,长此以往便“少成若天性”,等他长大以后,自然会成为有道德的人,我… 相似文献
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《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,分析了当前未成年人思想道德建设面临的新挑战、新问题,提出了亟待完成的新任务以及家庭、学校、社会相结合齐抓共管的新要求。家庭教育,对孩子道德观的形成有着不可替代的作用。为此,我们开设“家庭道德建设”栏目,将邀请有关专家来解疑释惑,希望对家长有所帮助。 相似文献
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马兰霞 《思想理论教育(上半月综合版)》2001,(2):33-34
编者的话 作为学校德育工作的一项基础性工程——行为规范教育,在本市各中小学已开展了十多年。多年来,行为规范教育与训练无论对校容、校貌的改善,还是对学生文明礼仪的养成,以及对建立和维护正常的教育秩序,推进学校教育改革都起到过一定的作用。然而,随着科技的发展,我国社会政治、经济和文化改革的不断深入以及素质教育的全面实施,作为在特定历史条件下产生并发展起来的学校行为规范教育与训练同样面临新情况、新问题和新挑战,现行的中小学行为规范教育的不适应已日显突出。如何在新形势下改进和加强中小学行为规范教育已成为教育界普遍关注的热门话题。为了进一步探索新形势下行为规范教育的理念、思路和工作方法,本刊编辑部邀请了部分德育研究工作者就这一问题进行了讨论,以期“一石激起千层浪”。对我们共同关注这一问题的发展。 相似文献
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对性信息的诱惑,孩子本身有防范的力量,这就是道德规范:做个好孩子的愿望。父母要帮助他们把“做好孩子”的愿望强大起来,健康度过青春期。 相似文献
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和田一夫曾经是全日本最大的零售集团八百伴总裁,当他72岁时,企业倒闭,他从一个国际知名企业家一下子变成一文不名的穷光蛋。很多人以为他肯定要自杀。但是他没有。他很快调整了心态,和几个年轻人一起,办起了一家网络咨询方面的小公司。他为什 相似文献
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岫岫的故事
岫岫在妈妈任教的学校就读。那所学校是一所重点中学，岫岫又在重点校的重点班。尽管班上强手如林．但是岫岫的学习成绩始终名列前茅。每回考试．总分总排在前三名。岫岫的三门主科中要数英语最好，每回考试，成绩都稳居榜首。每次批完卷，同事们总会开玩笑地对岫岫的妈妈说：“任老师，你的女儿是怎么养的，[第一段] 相似文献
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马兰霞 《中小学班主任谋略》2004,(1):13-14
每一个决然赴死的弱小灵魂面前都有一道过不去的“坎”，那是一道什么样的“坎”?在表面看似简单的原因下，往往覆盖着层层叠叠痛苦的印迹和缠缠绕绕无法理清的困惑。我一向很不满意有些媒体对于青少年自杀的报道中，关于自杀原因武断而简化的阐述。兹摘录几例： 相似文献
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2009年8月12日,教育部印发了《中小学班主任工作规定》,该规定一经发布,便引起了社会的广泛关注,关注的中心聚焦于其第十六条的内容：“班主任在日常教育教学管理中,有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。”有人质疑：教师批评教育学生本应天经地义,何需特别赋权？有人感叹：师生关系到了如此地步,师道尊严何处可寻？有人担心：“赋予”了班主任批评教育的权利,岂不是加重了班主任的负担？众说纷纭之下,班主任们又该何去何从？为此,上海市德育特级教师马兰霞和她带领的马兰霞名师工作室学员们对这一规定进行了不同角度的解读。他们的思考,他们的建议,他们带来的真实案例,或许能让我们更深刻地理解“批评”所蕴含的“教育”的意义。 相似文献
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马兰霞 《思想理论教育(上半月综合版)》2009,(9)
与"成功案例"相对的应该是"失败案例",那么,从对问题的处理结果这个角度来划分, "教育案例"是否可以划分为"成功案例"和"失败案例"两大类呢?否!那样会犯逻辑错误.因为,在现实的教育案例中,还包括既不成功也不失败的案例--只是提出问题,还没有拿出对策;还有貌似成功但是教育理念不正确、教育方法与策略存在问题的案例. 相似文献
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随着素质教育的不断发展,人们越来越清楚地看到了音乐教育的美育功能,认识到了音乐教育对文明风尚和审美能力的培养,对精神、性格的陶冶,对智力的开发,对敏锐的感觉和反应能力的训练,对身心键康都有促进作用。音乐教学大纲指出：“学校音乐教育必须包括课内教学和课外活动,这是一个整体,没有课外活动的音乐教学,是不完全的音乐教学。”学校课外音乐活动和学校音乐课堂教学是学校音乐教育的两个重要组成部分,只有课堂音乐教学而没有课外音乐活动是不完整的音乐教育。课外音乐活动,是指在教学大纲要求下有组织、有计划、有目的地在… 相似文献