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81.
《数学课程标准》提出:“教师是数学学习的组织者、引导者与合作者……帮助他们在自主探索与合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验。”这些论述中都强调到了教师在教学活动中对学生的引导、帮助、指导的作用。“施教之功,贵在引导”,在数学教学中,教师珍视自己的引导作用和意义,巧引妙导,可以深化学生的数学学习。如何巧引妙导,本文围绕其中几方面做如下浅薄应答。  相似文献   
82.
采矿工程特色专业创新能力培养的实验教学改革探索   总被引:2,自引:0,他引:2  
采矿工程专业依托学科优势,以国家特色专业建设为抓手,以培养大学生创新能力为核心,全面推行实验教学改革.重点介绍了采矿工程专业实验教学定位与改革思路、实验教学体系与内容、实验教学方法与手段以及实验课程考核方式等方面的探索情况.实践表明,已初步建成实验教学创新能力培养体系,并取得了良好的实验教学效果.  相似文献   
83.
旧证据问题是指贝叶斯确证理论在讨论旧证据确证新理论(假说)的问题上将出现不合理的结果,它的消解是贝叶斯确证理论辩护的一个非常重要的环节。本文倡导一种基于Levi理论的动态方案来消解这一问题。在这种方案下,知识汇集的动态性使得旧证据在新理论引入前后的置信概率可能是不相同的,在此基础上我们证明,经新理论扩充后而得到的知识汇集无论是一致扩充还是不一致扩充,均存在一个旧证据E,它对该新理论具有确证作用。  相似文献   
84.
在新课标,新课改,新高考的背景下,地理关联图在地理教与学中能发挥巨大的作用,教师制定教学计划和教学设计更加明朗,学生从整体上把握知识,实施自主学习、探究学习和合作学习更加从容,对提高教学效率和学习效率有积极的帮助。  相似文献   
85.
高文兵 《成才之路》2011,(16):28-28
掌握科学的观察方法,对于做好物理实验,提高物理学习兴趣,具有十分重要的意义.养成良好的观察习惯,爱观察、会观察、善于观察,是提高实验观察能力的关键.  相似文献   
86.
本文以新课程改革为基本立足点,着重从构建新理念、改革旧方法、坚持互尊重三个方面来阐述这种新型师生关系。  相似文献   
87.
王伴兵 《成才之路》2011,(21):14-14
哲学常识是政治学科中最抽象、最难理解的学科。由于教师的教学模式呆板陈旧,教学方法引不起学生的兴趣,只让学生死记硬背,于是学生们不爱学,把它当做“听之无趣,学之乏味”的鸡肋型学科。那么在新课标形势下,怎样才能激发学生的学习潜能,投入到哲学课堂上吗?  相似文献   
88.
为总结交流近年来各地各高校和一线教师的好做法好经验,继今年2月中旬在中山大学召开华南片会后,教育部于3月18日在大连理工大学召开了东北片区高校思想政治理论课教师座谈会.教育部副部长李卫红出席并讲话,教育部社科司司长杨光主持会议,大连理工大学党委书记张德祥出席了会议.  相似文献   
89.
南渡前安定幸福的婚姻生活与南渡后失去丈夫的孤苦无依生活两者之间的巨大落差,使李清照渴望再度获得家庭的温暖与温馨,渴望再次得到异性的抚爱与抚慰,渴望自己的晚年不是在寂苦无聊中煎熬过去。大约在绍兴二年(1132)五六月之间,李清照改嫁给了张汝舟。无论再嫁的对象是否合适,再嫁的结局如何,李清照的作为都是一位正常女性的正常追求。放到理学渐渐占据思想领域统治地位、对妇女的管束和压制越来越严厉的时代,李清照再嫁的行为,显示了其个性之独立。明清以来,李清照的崇拜者为其“辩诬”,否认李清照再嫁的事实,所列举的理由,都是一相情愿的推断之辞,只能视作后人热爱李清照感情的泛滥,而不是历史或学术研究,不足为凭。关于李清照再嫁以至离异一事,宋人众口一词,没有任何不同说法。李清照再嫁,得罪了前夫赵明诚家和娘家的所有亲戚朋友,且得罪了整个上流社会。李清照晚年的孤苦伶仃、流落无依,与李清照的改嫁有很密切的关联。  相似文献   
90.
在构建政策目标、政策工具、政策力度三维分析框架的基础上,对LED产业政策文献进行量化分析,测算并描述了LED产业政策组合特征的演化过程。通过负二项回归探讨了2003-2017年期间LED产业政策组合特征对产业创新绩效的影响。结果表明:政策组合的综合性和一致性增长迅速,均衡性波动较大,增长趋势不明显;政策组合的特性对LED产业创新的影响存在差异,综合性和一致性对发明专利有显著的促进作用,而均衡性的促进作用并不显著并且对创新绩效的影响与前两者还存在方向性的差异。最后针对研究结果提出了政策建议。  相似文献   
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