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32.
作为高职教育课程体系的重要组成部分,公共艺术课程扮演的角色与其地位不相称。当前不少高职院校的公共艺术课程与学生所学的专业课程几乎没有交集;在学生选修的过程中缺乏指导;授课形式“千篇一律”,要么只讲空洞的理论,要么只实践不讲理论,不能进行系统的总结。针对上述问题,本文就如何构建科学合理、行之有效的高职公共艺术课程体系进行分析并提出课程体系框架,研究了如何组织实施。 相似文献
33.
高校国防教育是培养社会主义合格人才的重要环节。国防教育的核心是培养大学生的国防观,增强大学生国防意识。国防观统领着青年大学生对国家安全、社会和谐、抵御外敌入侵及对政治、文化、信息安全与防范的认知与态度。高校国防教育不应只是单纯的军事训练,而应把国防观渗透到大学生各课程学习中去。在新形势下,大学生国防观教育不应局限于纯军事教育、训练,其内涵丰富,教育模式需创新和与时俱进。 相似文献
34.
35.
本研究运用文献资料法、观察法、专家访谈法等研究方法对我国空手道队的现状进行分析,找出优势,发现存在的问题,并对其进行综合分析与讨论,从集中力量,加大投入,保证重点;运动员的选拔;训练的方法和手段;提高科研水平;教练员的执教水平和思路以及裁判员的培训等六个方面提出相应的对策,为我国空手道队早日赶超世界先进水平提供理论依据。 相似文献
36.
37.
马波 《西安体育学院学报》2002,(Z1)
中国式摔跤在实战开始时,首行是双手在相互抢把,当一方抢得有利把位时,方可进攻使用技术。而比赛中双方抢把的比较激烈,出现了影响抓握、解脱把位的不利因素,通过比赛实战的分析例举出了不利因素。针对性这些不利因素进行科学系统的训练,近而达到消除不利因素的影响,提高手法运用能力。 相似文献
38.
论体验式学习的教学策略 总被引:1,自引:0,他引:1
体验式学习是一种以学习者为中心的、通过实践与反思相结合起来获得知识、技能和态度的学习方式,它注重个体经验的总结、反思与内省.体验式学习的教学要求教师在教育教学活动中要激发学生的主体性,注重对个体的启发与引导,设置能促进学生思考、感悟的案例、场景等,使学生的认知能力在感悟中不断升华. 相似文献
39.
马波 《昭通师范高等专科学校学报》1991,(1)
文章通过对建国以来两次重大经济调整的历史反思,从而总结经济建设中的经验教训,在理论和实践上提出了一些值得深思的问题。 相似文献
40.
我国目前还没有制定一部统一的行政程序法规,不同的行政机关执法中所遵循的仅仅是地方或内部规范,这样必然造成行政执法中的程序缺位和执行困难。从行政执法程序的具体步骤入手,设定了行政机关作出行政行为的程序完善机制,从行政执法和公众守法结合的角度,以及行政执法主体执行程序和对相对人保护等几个主要方面讨论了设计这种程序的模式化,并设计了听取当事人陈述(申述)程序、表明身份程序、磋商程序等来完善行政执法程序,使之更人性化,更有利于相对人守法和行政执法,以提高执法的效率。 相似文献