首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   42篇
  免费   0篇
教育   36篇
综合类   4篇
信息传播   2篇
  2022年   2篇
  2021年   1篇
  2020年   1篇
  2015年   3篇
  2014年   5篇
  2013年   3篇
  2011年   3篇
  2010年   3篇
  2009年   3篇
  2008年   1篇
  2007年   6篇
  2006年   1篇
  2005年   1篇
  2003年   2篇
  2002年   1篇
  2001年   2篇
  2000年   1篇
  1996年   3篇
排序方式: 共有42条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
毛泽东的两首词作——《沁园春·长沙》和《采桑子·重阳》对秋景的描绘颇具特色。《沁园春·长沙》铺陈湘江秋日壮美之色曰:"万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争  相似文献   
32.
话题导入 一个富人为让小儿子见识一下穷人的生活,就带他去乡下农场最穷的人家待了一天一夜。父亲胸有成竹地问:“这回你知道穷人是怎么过日子了吧?”“是的!”儿子回答,“我们家有一条狗,可他们家有四条狗;我们家仅有一个水池通向花坛的中央,可他们竟有一条望不到头的小河;我们的花同里只有几盏灯,可他们却有满天的星星;  相似文献   
33.
“疑”是求知为学的动力,“疑”有助于培养学生的学习品质,一堂语文课往往由发疑开始解文,如果教师会设疑,那么,这节课就成功了一半,教师的设疑就是起牵线搭桥的作用,既要质疑到文章的“关键”之处,又要结合学生的生活背景和生活阅历激发起学生的思维活力,能让大部分学生有兴趣、有能力通过这座桥走进课文、走近作者。以下几点是我在长期的教学中实践过的:  相似文献   
34.
历史发展到今天,价值问题已经被人们推向了认识事物的焦点,当今的大学生在接受知识和信息时,自然地也要考虑价值问题.这就使得我们从事高校“两课“教学的教师在教学中,要充分认识“两课“教学在学生身上所应体现出的价值.  相似文献   
35.
心理学研究表明:人发挥各类动力的根源是人的自身需要。学生作文也不应该例外。著名教育家叶圣陶先生说过:"作文为的是要写出自己想说的话。""想说",就是指有表达的欲望、要求。要想让学生真正投入到写作中去,进行积极有效的表达,就要激发学生产生"想说"的动力需要。  相似文献   
36.
马玉萍 《教师》2010,(4):51-51
中职生日趋严重的厌学心态使政治教师深感困惑,由于教师无法控制教育现状、社会风气、就业形势、家庭教育等诸多客观因素的负面影响,只能从教学层面上去静思,通过探寻行之有效的措施来尽可能提高教学的实效性。  相似文献   
37.
中职生逆反心理日趋严重,其矫正已成为学校教育工作的难题。所以,我们有必要探寻矫正措施,消除逆反心理,增强思想政治教育的有效性和针对性。  相似文献   
38.
家庭美德建设是社会主义精神明建设的重要内容,尤其是在加速社会主义现代化建设的今天,更显得特别重要。我们要求丰富家庭美德建设的内容和实现家庭美德建设的美德上下功夫。  相似文献   
39.
40.
思想政治教育工作者在思想政治教育活动中承担着非常重要的任务,他们的心理健康问题同样不容忽视,全社会和思想政治教育工作者都要致力于健康心理的建构。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号