首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   1093篇
  免费   5篇
  国内免费   4篇
教育   817篇
科学研究   113篇
各国文化   3篇
体育   56篇
综合类   22篇
文化理论   6篇
信息传播   85篇
  2024年   10篇
  2023年   24篇
  2022年   5篇
  2021年   10篇
  2020年   10篇
  2019年   4篇
  2018年   4篇
  2017年   5篇
  2016年   13篇
  2015年   22篇
  2014年   79篇
  2013年   62篇
  2012年   73篇
  2011年   71篇
  2010年   99篇
  2009年   78篇
  2008年   53篇
  2007年   79篇
  2006年   45篇
  2005年   50篇
  2004年   42篇
  2003年   38篇
  2002年   39篇
  2001年   25篇
  2000年   41篇
  1999年   18篇
  1998年   15篇
  1997年   4篇
  1996年   18篇
  1995年   14篇
  1994年   2篇
  1993年   1篇
  1992年   3篇
  1991年   5篇
  1990年   3篇
  1989年   2篇
  1988年   2篇
  1986年   5篇
  1985年   2篇
  1984年   7篇
  1983年   4篇
  1982年   4篇
  1981年   4篇
  1980年   1篇
  1979年   2篇
  1978年   3篇
  1960年   1篇
  1959年   1篇
排序方式: 共有1102条查询结果,搜索用时 15 毫秒
101.
上文已列举了有介入因素的时间序列设计所可能产生的几个问题,除上述这些问题如变量的混淆,数据的可信度,霍桑效应循环形式等等外,这种时间序列设计还可能产生另一类问题,亦即基准线不稳定的问题,基准线本身常是不断起伏涨落的。为了说明这个问题,我们可以剖析坎培尔所引用的一个实例。1955年,美国康涅狄克州行车死亡事故创了历史最高纪录,州政府被迫立即采取措施,严格限制车速。第二年,死亡事故由  相似文献   
102.
103.
104.
105.
一马克思关于社会主义、共产主义的经济理论,是马克思经济学说的重要内容;马克思对于未来社会的预示和设想,也是科学共产主义的重要组成部分。在我们进行社会主义经济建设的实践中,认真学习、全面掌握马克思留给我们的这份宝贵思想遗产,无疑是十分必要的。马克思在这方面的理论,内容十分丰富,下面仅就几个主要方面,加以简要的概述。  相似文献   
106.
通讯是广播中常见的一种新闻体裁,它比新闻报道更富于形象性和感染力。往往有这样的情况,一篇感人的通讯,有的播音员播出去,人家听起来却感到干巴巴的,没有味道,不能打动人、感染人。这是什么原因呢?根据我们的体会,这主要还是播音员本人的思想感情不够。播音员不能只是照稿子念,他必须和作者一样,要深入于稿件之中,不断深化感情,激发强烈的播讲愿望。首先,播音员对所播讲的  相似文献   
107.
王文利  骆建文  张钦红 《软科学》2012,26(11):125-129
研究了有外部供应商与无外部供应商时装配商对供应商的最优融资决策和供应商的最优生产决策,并比较了两种情况下的融资效率。结果表明:不存在外部供应商时,装配商向供应商的融资受装配系统内每个供应商成本及自有资金的影响,而存在外部供应商时,装配商向各个供应商的融资决策是独立的;与无外部供应商时对比,存在外部供应商时资金约束的供应商需要拥有更多的自有资金量,才能达到无资金约束下的最优产量,并且竞争程度越高,所需的自有资金量越多。最后通过数值分析验证了结论。  相似文献   
108.
分析了高校公体武术课程选修的四大现状,提出了两个方面的优化途径。  相似文献   
109.
本文介绍了合成氯丁二烯在提浓塔中工艺流程、原理、其效率的影响因素;提出了提浓塔顶温度在合成加料加大时一直无法降到工艺温度的问题,并分析了提浓塔产量低的原因和改进方法,最后对提浓塔回流管改造前后效果作出了分析比较。  相似文献   
110.
校长引领学校教育价值观,可以从几方面着手:建设学校文化,为“铸人铸魂”创造条件:建设一支敬业、渊博、高尚的教师队伍,为学生全面发展提供保障;建设学生喜欢的课程和开展特色的活动,追求人的全面和自由发展;关爱师生,提升教师和学生的幸福感;培养健康的情感。注重观念的引导,培养学生会读书、爱学习、主动学习,让读书成为生活的必需,提高学生的创造力;重视教育的本质,落实素质教育,帮助学生实现个体素质的发展。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号