全文获取类型
| 收费全文 | 2264篇 |
| 免费 | 5篇 |
| 国内免费 | 25篇 |
专业分类
| 教育 | 1498篇 |
| 科学研究 | 285篇 |
| 各国文化 | 9篇 |
| 体育 | 128篇 |
| 综合类 | 76篇 |
| 文化理论 | 11篇 |
| 信息传播 | 287篇 |
出版年
| 2024年 | 7篇 |
| 2023年 | 30篇 |
| 2022年 | 28篇 |
| 2021年 | 22篇 |
| 2020年 | 28篇 |
| 2019年 | 32篇 |
| 2018年 | 4篇 |
| 2017年 | 9篇 |
| 2016年 | 13篇 |
| 2015年 | 46篇 |
| 2014年 | 151篇 |
| 2013年 | 106篇 |
| 2012年 | 116篇 |
| 2011年 | 129篇 |
| 2010年 | 153篇 |
| 2009年 | 148篇 |
| 2008年 | 135篇 |
| 2007年 | 159篇 |
| 2006年 | 135篇 |
| 2005年 | 98篇 |
| 2004年 | 97篇 |
| 2003年 | 79篇 |
| 2002年 | 79篇 |
| 2001年 | 69篇 |
| 2000年 | 88篇 |
| 1999年 | 51篇 |
| 1998年 | 42篇 |
| 1997年 | 34篇 |
| 1996年 | 29篇 |
| 1995年 | 25篇 |
| 1994年 | 31篇 |
| 1993年 | 16篇 |
| 1992年 | 10篇 |
| 1991年 | 9篇 |
| 1990年 | 19篇 |
| 1989年 | 8篇 |
| 1988年 | 10篇 |
| 1987年 | 5篇 |
| 1986年 | 4篇 |
| 1985年 | 6篇 |
| 1984年 | 9篇 |
| 1983年 | 7篇 |
| 1982年 | 6篇 |
| 1980年 | 4篇 |
| 1979年 | 2篇 |
| 1978年 | 3篇 |
| 1964年 | 1篇 |
| 1962年 | 1篇 |
| 1957年 | 1篇 |
排序方式： 共有2294条查询结果，搜索用时 15 毫秒
81.
杜邦胜 《体育科技文献通报》2007,15(3):46-47
对足球运动员临场比赛时不良情绪产生的主要原因进行了分析,建议运用多项心理训练手段对运动员进行针对性的训练,以提高足球运动员的心理素质,克服运动员临场时的不良情绪。 相似文献
82.
83.
84.
85.
86.
87.
读罢案例，很为文中的李欣同学而欢欣鼓舞，因为有了这次的“意外失火”，让他展示出了自己的过人之处，也让他获得了久违的老师、同学的关注与赏识。然而同时，我更为生活中许许多多像李欣一样的“脏、乱、差”，并仍然“让老师头疼得无计可施的学生”而深深地担忧，他们没有李欣那样的幸运。毕竟“失火”这样的意外可遇而不可求。为此，他们不得不还像以前的李欣一样苦苦地“寻找”、甚至“自我创造”让自己脱颖而出、引人注目的机会——“打架、骂人、撒谎、逃学……”。我们如何创设一个个合适的舞台让他们都能真正的一显身手呢？难道我们的赏识非得待到“意外”的时候吗？ 相似文献
88.
在国外采访时,中间有翻译和没有翻译,在具体工作方法上多少也有区别。我这次在中国采访,中间有翻译。有翻译比较省力,有时可利用翻译讲话的间隙,细心作笔记。采访中有时也用录音机,如果对方讲日语,速度很快,不用速记不能全部记录的时候,需要录音机。问题的关键是怎么作能使对方充分说出我们希望了解到的情况呢? 相似文献
89.
一、激发探究兴趣,培养学生集中注意力 俗话说,兴趣是最好的老师,这是说兴趣可以引导和推动一个人去钻研、去探索,将注意力放在其所感兴趣的问题上,提高学习效率,从而获得创造的成功. 相似文献
90.
杜邦胜 《体育科技文献通报》2007,15(5):95-96
在高校足球课教学中采用专项化活动性游戏和组合技术作为主要教学内容和练习手段,把培养兴趣、掌握方法、锻炼身心、终身体育作为课程的总目标进行初步改革尝试,通过教学实验证明其效果及在教学实践中的可行性。 相似文献