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11.
农业经济时代、工业经济时代、知识经济时代各有不同的特征。知识经济时代的社会经济发展的新特征对教育提出了严峻挑战.它具有权其广泛和深刻的原因。  相似文献   
12.
从实例入手,应用动能定理讨论摩擦力做的功及其能量转换问题。  相似文献   
13.
教育工作必须抓紧创新教育的研究和实践,在开展创新教育的过程中,根据中小学生创新才能的发展特征,科学地培养他们的创新意识、创新能力和创新意志。  相似文献   
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