以学练标准为基础 促学练内容之有效     

黄美勤  高博 《体育教学》2023,(1):40-41

学练标准是浙江省基于《义务教育体育与健康课程标准(2011年版）》,改进传统教案固有格式,把教师活动、学生活动及组织要求等学练要素整合成科学的、可操作的、可量化的学练要求或标准。学练内容即课的内容,指课堂教学过程中学生学习与练习的内容。本文通过厘清学练标准制订方法以及落实学练标准实施原则,使学练内容行之有效、简单易行,旨在提高体育教案的完整性与规范性。  相似文献   

大概念统摄下的篮球大单元之“跑空位”教学设计     

夏冰  高春明  高博 《体育教学》2023,(3):39-42

<正>一、大单元设计思路体育大单元教学设计是指从学科内容的整体性、学生学习的整体性、学生发展的整体性出发,把相对独立且内在关联性强、共同特征多的学科内容进行整合和重组,并将整合和重组后的内容作为一个相对独立的教学单元,以此为单位进行整体分析、整体设计、整体评价,以凸显学科知识的整体性与关联性,追求整体大于局部之和的教学。大单元教学的核心是由零散走向关联;由浅表走向深入;由远离生活需要走向实际问题的解决。  相似文献   

对2008年欧洲足球锦标赛决赛阶段各队进球情况的研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

高博 《安徽体育科技》2009,30(2):23-25

通过对2008年欧洲足球锦标赛决赛阶段31场比赛的77个进球情况进行统计分析,结果显示,下半场的进球数高于上半场,比赛的1～15min时段进球最少,6175min、76-90min两时段是进球的高峰期。边路发动进攻是进球的主要进攻形式,各位置进球最多的是前锋队员。  相似文献   

动态环境下的组织柔性化战略   总被引：1，自引：0，他引：1  

王兰  李培敬  高博 《科技创业月刊》2006,19(8):75-76

随着知识经济的到来,企业竞争条件从静态向动态转变。在动态环境下,企业的竞争也应是动态竞争。在分析环境与组织变革的关系基础上,提出组织柔性化趋势的必然性;企业应通过柔性战略来增强组织的柔性,使企业保持竞争优势。  相似文献   

强化核心价值观教育势在必行——也谈强化大学生社会主义核心价值观教育的重要性、必要性与可行性     

高博 《教育艺术》2022,(6):6-8

强化大学生社会主义核心价值观教育,对切实贯彻党的教育方针,更好落实立德树人任务目标具有重要意义。在当前世界百年未有之大变局的背景下,大学生的社会主义核心价值观教育不可避免地会遇到新问题、面临新困难、遭到新挑战,强化大学生社会主义核心价值观教育不仅十分必要,而且极为迫切。我们要切实增强核心价值观教育的责任感、使命感,有效拓宽核心价值观教育的空间,注重营造全员参与的教育氛围,努力夯实核心价值观教育的基础,着力凸显核心价值观教育的魅力,不断增强核心价值观教育的实效,为培养担当民族复兴大任的时代新人作出应有的奉献!  相似文献   

基于LM-BD-ESN模型的路面抗滑性能预测     

薛维龙  周汉明  高博  易灿灿 《中国科技论文》2023,(10):1137-1143+1152

针对路面抗滑性能预测任务中存在的指标单一和预测精度差等问题,在传统回声状态网络(echo state network, ESN)模型的基础上,提出了逻辑映射(logistic mapping, LM)和偏差丢失(bias dropout, BD)优化的改进回声状态网络模型(LM-BD-ESN)。其中,LM模块能够优化输入权重矩阵,从而与多变量非平稳序列数据产生更高的契合度;BD模块能够自主删除多余的存储单元,从而降低模型复杂度。针对路面材料与抗滑性能之间存在的非线性关系描述,基于三维测量仪采集路面的多组三维形貌数据,分别利用支持向量机(support vector machine, SVM)、相关向量机(relevance vector machine, RVM)、极限学习机(extreme learning machine, ELM)、ESN及LM-BD-ESN对路面抗滑数据进行分析验证。结果表明,所提LM-BD-ESN算法在预测任务中的均方根误差和平均绝对百分比误差分别为0.085 8和0.066 4,相较于其他算法具有更高的效率和精度。  相似文献