区域资源生态系统数字化管理研究     

冷允法谢高地 《资源科学》2002,24(1):88-91

信息化技术已推动生态系统管理进入了数字化管理的时代。将记录资源生态系统要素的信息转化为按一定准则且规范排列的数字信息 ,就形成数字资源生态系统。文中以宁津县数字农业系统为例论述了数字化系统对资源生态研究的主要贡献表现在 :①建立了不同资源层面的空间相关。②构造了反映同一资源层面动态变化模式。③通过基于样本信息的空间插值实现资源生态信息的扩展。④资源生态特征的可视化。数字化资源生态系统的建立给科研人员和管理人员提供了对生态经济进行定量分析的科学手段 ,实现了对复杂的不同空间层面、不同特征类型生态资源的综合分析。  相似文献   

泾河流域景观指数的粒度效应分析   总被引：2，自引：2，他引：2  

杨丽  甄霖  谢高地  陈操操 《资源科学》2007,29(2):183-187

本文以泾河流域1∶10万比例尺下的景观类型图为研究对象，在前人的研究基础上选择了7个景观指数，并对其粒度效应进行了分析，结果表明，各景观指数均具有明显的粒度效应，不同景观指数随粒度增加表现出了不同的变化趋势，根据各景观指数的粒度效应关系，可以将上述7个景观指数分为四类。第一类指数随粒度的增加呈单调递减，具有比较明确的粒度效应关系，这类指数主要有平均形状指数和聚集度指数；第二类指数随粒度增加也呈下降趋势，但在下降的过程中出现了不明显的尺度转折点，这类指数主要有Simpson多样性指数和Shannon均匀度指数；第三类指数随粒度增加总体上呈上升趋势，并具有明显的尺度转折点，这类指数在本研究中只有最大斑块指数一种；第四类指数随着粒度增加，粒度效应关系比较复杂，粒度效应曲线近似于“n”型，并具有明显的尺度转折点，这类指数有斑块密度指数和面积加权平均分维数。结果还表明，对泾河流域1∶10万比例尺下的景观类型图进行景观指数计算的适宜粒度范围为30m～40m。  相似文献   

生态足迹方法作为生态系统评估工具的潜力   总被引：8，自引：0，他引：8  

谢高地  曹淑艳 《资源科学》2006,28(4):8-8

从1980年到2000年,我国的人均生态足迹由0.885hm^2增加至1.258hm^2,人均生态赤字由0.27hm^2增加到了0.55hm^2,呈持续增加态势,说明我国已长时间处于大范围生态透支状态.未来我国将长期面临生态资源越来越稀缺的紧张局面,科学地评估生态系统产品和服务的生产和消费能力是我国生态系统评估的核心任务。生态系统是生态系统产品和服务的提供者,社会经济系统是生态系统产品和服务的消费者,我们可以分别采用生态系统服务理论和生态足迹的方法来研究生态系统产品和服务的生产和消费/消耗。  相似文献   

MOOC热的冷思考——国际上对MOOCs课程教学六大问题的审思     

高地 《电大教学》2014,(2):39-47

近几年,简称为MOOC的大规模开放在线课程席卷世界高等教育,成为教育研究者关注的焦点问题。但遗憾的是,目前国内相关研究和报道赞扬多,批评少,较系统深入的客观反思性研究则更少见。为此,从“问题的视角”出发．对近年来国内外尤其是美国的学术文献、研究报告、报刊杂志和博客文章进行梳理研究,着重分析了当前MOOC课程完成率不高、教学模式圆于传统、难以实现个性化学习、学习体验缺失、学习效果难以评估、学习成果缺乏认证六个主要问题,以期为MOOC炒作降温、化激情赞扬为冷静审视,把握在线教育发展进程中理想与现实的结合点。  相似文献