全文获取类型
| 收费全文 | 2700篇 |
| 免费 | 27篇 |
| 国内免费 | 20篇 |
专业分类
| 教育 | 1862篇 |
| 科学研究 | 353篇 |
| 各国文化 | 8篇 |
| 体育 | 164篇 |
| 综合类 | 92篇 |
| 文化理论 | 27篇 |
| 信息传播 | 241篇 |
出版年
| 2024年 | 14篇 |
| 2023年 | 60篇 |
| 2022年 | 34篇 |
| 2021年 | 28篇 |
| 2020年 | 32篇 |
| 2019年 | 33篇 |
| 2018年 | 28篇 |
| 2017年 | 18篇 |
| 2016年 | 16篇 |
| 2015年 | 51篇 |
| 2014年 | 197篇 |
| 2013年 | 130篇 |
| 2012年 | 137篇 |
| 2011年 | 147篇 |
| 2010年 | 123篇 |
| 2009年 | 139篇 |
| 2008年 | 137篇 |
| 2007年 | 168篇 |
| 2006年 | 158篇 |
| 2005年 | 161篇 |
| 2004年 | 155篇 |
| 2003年 | 123篇 |
| 2002年 | 123篇 |
| 2001年 | 93篇 |
| 2000年 | 81篇 |
| 1999年 | 42篇 |
| 1998年 | 38篇 |
| 1997年 | 50篇 |
| 1996年 | 37篇 |
| 1995年 | 64篇 |
| 1994年 | 30篇 |
| 1993年 | 20篇 |
| 1992年 | 11篇 |
| 1991年 | 5篇 |
| 1990年 | 10篇 |
| 1989年 | 14篇 |
| 1988年 | 6篇 |
| 1987年 | 4篇 |
| 1986年 | 7篇 |
| 1985年 | 6篇 |
| 1984年 | 3篇 |
| 1983年 | 5篇 |
| 1982年 | 1篇 |
| 1981年 | 1篇 |
| 1980年 | 2篇 |
| 1974年 | 1篇 |
| 1965年 | 1篇 |
| 1963年 | 1篇 |
| 1961年 | 1篇 |
| 1937年 | 1篇 |
排序方式： 共有2747条查询结果，搜索用时 15 毫秒
101.
小学阶段是学生学习的起始阶段,是打基础的重要阶段,将会对学生的一生产生重要而深远的影响。随着新一轮课程改革的全面推进,社会对学生的全面素养更为关注,这对我们的小学教育提出了更高的要求。传统教学中只重学生书面成绩的应试教学观已无法适应现代社会的发展,势必要被淘汰,代之以全面落实素质教育,践行新课程理念,促进学生素养与能力的全面提高。一、落实以学生为中心的教育教学理念以往的教学中以教师为中心,教师拥有至高无上的权利,将学生视为被加工的对象、接受知识的容器,学生完全处于次 相似文献
102.
高志亮 《中国教育技术装备》2011,(13):183
作为一名教师,如何利用多媒体技术为自己的教学增光添彩变得非常重要。尤其对于比较枯燥难学的物理,合理利用多媒体技术为教学服务会取得意想不到的效果。 相似文献
103.
104.
105.
本刊今年七、八合刊刊出了杨显志老师的《高中学生常识性知识的缺乏令人担忧》一文,面对高中生历史常识严重缺乏、错字别字满篇的令人心痛、忧虑的状况,杨老师不禁“天问”:今天,我们的学生究竟怎么了?为什么读了十二年书,竟然连这样基本的常识都不具备?十二年啊,我们的学生到底是怎么过来的,读了多少书,积累了多少东西?为什么现在读书条件比过去好了,学生在知识特别是基本常识上却患了如此严重的贫血症和缺钙症?如果说对中学生常识性知识的缺乏的担忧以及对造成这种现象的原因的追问还仅涉及学生的知识结构与教师的教学导向,还不足以引人内… 相似文献
107.
109.
欣华 《记者观察(上半月)》2004,(8):4-10
"##)年$月"日,是邓小平同志诞辰%##周年纪念日,对于十三亿中国人来说,无论身居何位,无论身处何地,每一个人都免不了对小平同志有一种切身的体会与感受———学子感戴———小平您好“信心坚定,意志顽强,思想敏锐,求真务实……”在20世纪80年代出生的中国当代大学生看来,被誉为“中国改革开放和现代化建设总设计师”的邓小平尽管已经去世影响却仍非常深远。一项针对北京、广州和香港大学生的调查显示,邓小平是三地大学生心目中最具创造力的现代人物。今年21岁的北京大学法律系本科生戴昕告诉记者,“文革”中他的母亲和许多年轻学生一样到东… 相似文献
110.
在镜头语言被具体运用的时候,对于不同类型的电视节目,由于呈现给观众内容的不同,对镜头语言的要求也应该是不同的.例如综艺节目可能更多的运用推、拉、摇、移、特技等镜头语言来表现现场的气氛及演员和观众的互动.而一档谈话类节目可能更多的是运用不同景别画面的快切方式来表现演讲者的态度和观众的反应.那么对于科技类电视专题节目我们应该采用什么样的镜头语言呢? 相似文献