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61.
过程性考核强调对学生平时学习的考查,汽车专业课程属于操作性较强的课程,比较适合采用该种考核方式。天津职业技术师范大学汽车与交通学院通过改革考核方式,形成以过程考核为主、以期末考核为辅的考核方式,引导学生积极参与教学活动,更加注重知识应用,逐步形成了“教、学、考”互动的教学局面。  相似文献   
62.
目的:探讨改良简易中心静脉压测量仪的准确性及可靠性。方法:采用改良简易中心静脉压测量仪与常规简易中心静脉测量仪测量30例患者的中心静脉压,比较两种测量仪的测量时间及测量差异。结果:改良简易中心静脉压测量仪的测量时间及安装时间均明显少于常规测量仪,差异有统计学差异(P<0.05),两者所测中心静脉压数值差异无统计学差异(P>0.05)。结论:应用自制改良简易中心静脉压测量仪进行中心静脉压测量,缩短了测量时间,测量值准确。  相似文献   
63.
广东军阀陈济棠在20世纪20年代末曾建立过半独立政权,与中央国民政府分庭抗衡长达数年。1934年,中央红军在长征前曾利用陈济棠与蒋介石的矛盾,与陈济棠进行过秘密谈判与合作。最终,陈济棠避免了与红军武力冲突,保存了自身的军事实力;红军得到陈济棠“让道”,较顺利地走出了长征第一步。  相似文献   
64.
黄玮 《考试周刊》2013,(86):155-155
启发式教学是注重提高学生思考能力的一种教学方法,有助于培养学生独立思考和分析解决问题的能力。在《半导体集成电路原理与实践》课中开展启发式教学,有利于学生更好地掌握该专业课程。  相似文献   
65.
档案事业作为科学文化事业的重要组成部分,在文化建设中具有独特的功能和作用。充分发挥档案文化对先进性文化建设的促进作用,对于推动社会主义文化大发展大繁荣,提升国家文化软实力具有重要意义。  相似文献   
66.
新课程理念下的生物学教学不仅让学生学到知识、发展能力,而且使学生形成新的学习方式:自主探索、合作交流、动手实践。这对教师提出了更高的要求,在高中生物学教学中,教师要通过情境化、生活化、综合化、活动化、实践化等途径来提高生物学教学的有效性。  相似文献   
67.
高中生物学教学中问题情境的创设   总被引:1,自引:0,他引:1  
黄玮 《生物学教学》2009,34(9):30-31
本文就高中生物学教学中问题情境的教学提出了动手实验、结合生活生产实际、运用实践活动、抓住认知冲突和讲述生物科技史等五种情境创设方法。  相似文献   
68.
69.
分税制改革后,我国形成了增值税和营业税并存的局面,分别在中央和地方财政收入中占据主要地位,这对市场经济的运行造成了一定的扭曲,不利于经济结构的转型,因此增值税扩围改革势在必行.增值税扩围意味着营业税最终被取消,建立这样一个新体制对既有利益分配格局的冲击是显而易见的,在这一改革中如何兼顾各方面的利益将是增值税扩围改革能否取得成功的关键.本文主要对近年来国内学者关于增值税扩围及其相关问题的研究成果进行梳理,以期能为改革实践和有关研究提供参考.  相似文献   
70.
《长翅膀的绵羊》讲述了一个16岁的中国女孩在英国读中学的故事。该书作者妞妞,全名李倩妮,是一名深圳的女孩。1994年,从特区飞往英国一所历史悠久的著名中学——菲尔斯特中学学习和生活,她的小说《长翅膀的绵羊》就是取材于此。李倩妮1997年赴美国丹佛大  相似文献   
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