辨体·激趣·授渔     

高明月 《四川教育》2001,(8):55

“说明文“是一种实用性相当强的文体.<中学语文教学大纲>对该文体的教学作了明确而具体的规定和要求,因此,我们必须重视这一文体的阅读教学.……  相似文献   

论影响当代女性写作发展的三个因素     

高明月 《南宁师范高等专科学校学报》2007,24(2):48-51

女性写作作为新时期文学的热点,其发生和发展是一个深刻复杂的过程。透过女性写作的繁荣表象,可以揭示出影响女性写作发展的三个因素:1.西方女性主义运动的两次浪潮催生了女性写作,并为其提供了丰富的理论资源。2.伴随西方理论的入侵,身体伦理的解禁成为女性写作发展强有力的背景支持。3.随着女性作家主体意识的衍进,创作的空间也由私人空间逐步转向公共空间。  相似文献   

论中国古典美学中“美人”的审美意蕴     

高明月 《涪陵师范学院学报》2007,23(4):99-101

在中国古代审关活动中,"美人"一直是审美对象的主体,蕴含了丰富的审美内涵,折射出不同的时代对女性不同的审美要求,"美人"不仅作为审美对象,还作为一种审美条件,形成一种审美境界,并成为艺术家的一种审美理想,寄托了艺术家的人生追求。  相似文献   

一个讨厌的人     

林燕青  高明月 《小学生创新作文》2003,(9)

五年级第九册积累·运用四习作要求:最近,你有特别想和别人说的话吗?这次作文,就请你写自己最想写的内容,想怎么写就怎么写。比如,一件有趣的事,自己喜欢或讨厌的人,想对别人诉说的愿望、委屈,一次旅游见到的景物,自己一个奇特的想象……总之,写人、记事、写景、写物,编故事(神话、童话、科幻故事),写读后感、观后感都可以。内容要具体,语句要通顺,注意不写错别字。  相似文献   

个性化教育在中学数学教学中的实施     

车鑫  杨帆  张乃一  赵庆涛  高明月  何延治 《林区教学》2015,(4):82-83

个性化教育是教育理论和实践的热点问题,开展个性化教育是新课标基本理念的要求,也是培养适合社会发展合格人才的需要。基于对数学和数学教育的全面认识,数学教师要提高素质、更新观念,促进自身的完善和发展;尊重学生个体差异,因材施教;改变学生的学习方式;注重学生情感、态度和价值观方面的发展,这是在中学数学教学中开展个性化教育需要注意的问题。  相似文献