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一般来说,学生的学习成效与自身的智力水平成正比,然而从我们政治课教学的实际情况来看并非如此。在调查中我们发现:一些智力水平较好的学生,学习成绩一般,而一些智力水平一般的学生却能取得较好的成  相似文献   
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作文是师生互动的载体。学生写,教师批,已成为日常作文教学的固定模式。这种惯用的批改模式对学生作文水平的提高起到了一定的促进作用,但也存在着不足之处。作文批改的“满篇红”并不能说明学生作文水平的提高程度。相反,如果过分依赖用作文批改的方式来提高作文水平,只会把“以学生为中心”变成“以作文为中心”。  相似文献   
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"教师行为失范"在社会中的处境并不乐观。无论从政策还是学术研究的角度看,教师行为失范都没有得到社会有效的关注。这种忽视可能带来三种社会隐患,即导致教师与社会"契约关系"失调、教师自我控制失衡、弱化教师规范的实行力度。所有这些隐患将会导致教育社会功能失调,以及危及近期发行的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的落实与实施。  相似文献   
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荒岛岛主 被香气迷倒的梁正慢慢睁开眼,发觉三个人都已经被五花大绑了!  相似文献   
98.
雷淑芳 《考试周刊》2011,(52):216-216
增强教学效果,教师具有决定性的作用,包括精神准备,教学设计,导向作用,课堂气氛的调动、启发,与学生的互动与交流等。  相似文献   
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2005年,当我开始在英国《每日邮报》工作时,经常能听到把哪一页印刷成彩色页的争论,主编是文稿先后顺序的决策者.毕竟那时,并非所有的印刷机都能实现彩色印刷.回忆这个故事的瞬间,我不禁感叹吾已老矣,但这确实反映了在过去的一段时间里,新闻业体现出的急速变化.  相似文献   
100.
考场背后     
在期末考试中,看到奋笔疾书的学生和为学生成绩担忧的教师的真实表现,再联系平时自己教学生活片段,从两个方面阐述作为教师无论在什么情况下,春来冬去,努力工作,加强自我修养,使每一名孩子都变得会学、善学、乐学。  相似文献   
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