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31.
魏威 《中学生物学》2007,23(8):56-56
对照实验中,明确实验目的是实验设计的核心,而实验变量的设置是整个实验设计的"灵魂"。只有明确了实验目的,我们才能找准实验变量、正确观察反  相似文献   
32.
我国工业园区发展障碍及对策研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
近30年来,我国工业园区发展迅猛,园区数量迅速增加,规模呈现出进一步扩大的态势.我国工业园区的快速发展,为国民经济的发展,注入了不竭的动力.但是,我国工业园区高速发展的同时,也存在一系列问题.如土地供应不足、发展资金匮乏与管理职能不明确等.文章将介绍我国工业园区发展的障碍,并且为突破障碍提出了一些列对策建议.  相似文献   
33.
魏威 《精武》2012,(23):46-46,48
在高中阶段的体育教学中,对学习成绩的评价是不可缺少的一部分。学生互评指的是让学生从体育技能,体力能力,学生的学习态度等各个方面进行互相评价,并且将大家互评的结果记录下来。学生对课堂表现的评价与教师平时的观察进行适一对比,数据分析表明高中生对学生之间的学习情况评比具备一定的分析判断能力。从学生互相诨价结果观察.平时教师没有发现的问题,也在一定程度上提高了学生对体育学习的热情,因为学生都希望可以从自己的同学那里得到好的评价。所以会更加积极的投入到体育运动中,对学生自身的身体健康也起到了促进作用。本文将从多个方面分.旰学生互相评价成绩的模式在高中体育教学中的效果和实际应用。  相似文献   
34.
高考阅卷中,我们时常发现很多考生答题随意、字迹潦草、不规范、卷面不整洁等,还有考生答卷中"会而不对,对而不全"的现象也较为普遍。导致这些现象出现的原因一般都是非智力因素引起的问题。在后期备考中,考生如何通过有意识的训练,将非智力因素对高考的负面影响减少到最低限度呢?  相似文献   
35.
GPS控制测绘技术在地理信息系统中的应用能够有效的提升其测量精度,且操作简便,因此在多个领域得到了广泛运用。但与此同时,随着GPS技术应用的不断加深,在给测量工作带来便捷的同时,也有不少的缺点存在,所以本文介绍了GPS控制测绘技术的特征,对GPS控制测绘技术在地理信息系统的具体应用的进行了探讨,旨在保障GPS控制测绘技术更好的为地理信息系统服务。  相似文献   
36.
2008年全国理综卷Ⅰ生物试题,考生看后都说简单,做后都、兑容易,考后预估生物部分分数一般都超过了50分,而实际平均得分只有40.34分,为什么会存在如此大的反差呢甲这说明考生的答案能否得分与评分细则、与考生的答题策略有很大的关系。本文结合高考理综生物阅卷情况谈谈考生应该如何答题。  相似文献   
37.
思维导图是一种受到学生和教师青睐的思维表达方式和学习方式,具有辐射性与放射性;数学知识具有较强的严谨性、逻辑性,不同单元、课时中的内容较为完整和独立。数学教师可根据教学内容、教材特点等,将思维导图融入到日常教学中,进而实现教学效果的提升。  相似文献   
38.
魏威 《教学月刊》2006,(10):62-63
我国于1993年开始参加国际生物学奥林匹克竞赛,至今已有14年的历史。历届选手都取得了很好的成绩。毫无疑问,竞赛选手作为竞赛主体发挥了极其重要的作用。同时,作为辅导竞赛选手的教练,其主导作用也十分关键。本文就中学生物学竞赛中竞赛辅导老NaP通常称之为竞赛教练的作用和角色定位谈一点看法。1.更新培训观念调整培训策略培训观念是教练竞赛辅导的指导思想,培训策略是教练竞赛辅导时所采取的具体方式。新的课改理念和中学生物学竞赛大纲是教练制订和实施培训活动的重要依据。新课改理念强调了能力的重要性。近几届的奥林匹克竞赛试题也充分体现了这一点,竞赛越来越强调选手的生物学科学素养,越来越注重考查选手的创新和实验探究能力。例如,近几年的实验试题竞赛中,每年都有一些探究性的实验试题。这些实验试题往往要求学生探究一个“新”的生物学问题,虽然材料熟悉,但却设置在一个新的问题情境中,需要选手综合运用学过的理论知识、实验技能和科学的方法来解决问题。著名教育学家爱德华兹曾说过:“教育的重大目标,与其说是装备心智,毋宁说是锻炼心智,训练它去运用它自己的能力,而非把它塞满别人的积聚物。”作为竞赛教练,不应该只是竞赛辅导的知识载体,而要改变观念,在培训策略上下功夫。要通过各种途径来使选手潜能开发,最终达到突破。  相似文献   
39.
纵观历年高考,总有不少考生走出高考考场,与同学谈论试题时,恍然大悟、追悔莫及。还有许多考生自己所估计的高考分数远高于实际得分。根据阅卷老师的分析,发生以上情况的原因,除了考生的个人能力外,大多是因为考生在答题中的一些细小纰漏而造成的。归纳这些“细小纰漏”,会而不对、对而不全以及卷面处理不规范是其中的主要因素。那么,在后期复习备考中,考生应该如何将这些制约高考得分率的因素降到最低程度呢?  相似文献   
40.
金融危机至今已有上百年的历史,然而直到今天仍然是全球性的难题和隐患。金融危机的发生具有某种规律性,找到金融危机的成因,是利用客观规律规避金融风险减小经济损失的前提。金融危机往往以泡沫经济为先导,泡沫破裂则危机来临。政府应当合理发挥调控作用,监管不力和过度干预都有可能引发危机。金融危机的产生有多重原因,但其根本成因的挖掘需要回归到马克思对资本主义的批判。资本主义私有制和资本主义基本矛盾是金融危机产生的根本原因。处理好政府与市场的关系、加强金融监管力度、将虚拟经济和实体经济有机结合,对于我国完善社会主义市场经济体系、推动供给侧结构性改革和金融市场改革具有重要意义。  相似文献   
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