高师公共心理学教学改革的探索   总被引：1，自引：0，他引：1  

魏萍 《黑龙江教育学院学报》2010,29(12)

在分析当前高师公共心理学课堂教学现状及其成因的基础上,就高师公共课心理学教学方法改革的具体实践进行了探索,即围绕问题,展开教学;理论联系实际,让学生学以致用;师生互动,开展心理训练,以期引起教师对教学方法改革的关注。  相似文献   

双语教学问题探析     

魏萍 《读与写:教育教学刊》2009,6(3)

双语教学是当前教育界讨论的热点问题.本文对双语教学的兴起、在我国实践的现状、存在的主要问题及对策进行分析.企望对双语教学有一定的推动作用.  相似文献   

试论优化外语课堂教学层次的途径     

魏萍 《四川教育学院学报》1999,(1)

试论优化外语课堂教学层次的途径魏萍外语学习基础阶段,课堂教学效果分为三个层次：感知理解知识、操练巩固知识和在实践中运用知识。外语课堂教学不能停留在感知理解外语知识的第一层次上。外语课堂教学也不仅要达到感知理解知识和操练巩固知识的第二层次,更要达到为交...  相似文献   

目击生命链接     

魏萍 《科技文萃》2001,(4):126-129

几万分之一的缘分，孙剑不幸又万幸。自己的姐姐都没能跟他的骨髓配上型，却在海峡对岸的同胞中找到与自己相配的骨髓。2月9日上午，一位台湾同胞为他捐出的骨髓，由台湾慈济骨髓捐赠中心的两位“爱心使者”护送，转道香港，于当天晚上抵达北京。北京大学人民医院医生连夜为孙剑植入骨髓。记者亲眼目睹了这次跨越海峡、链接生命的感人事件，并记录了这个故事的相关内容，以及故事带给人们的思考。  相似文献   

完善政党民主建设 构建社会主文和谐社会     

魏萍  张聪琴 《今日科苑》2006,(12):77-77

完善政党民主建设需要搞好三方面的建设，即共产党先进性建设，党内民主生活建设以及政党制度建设。这三方面的建设为我党构建社会主义和谐社会提供强有力的领导力量、根本保证和良好的政治环境。  相似文献   

学校德育必须与时俱进     

魏萍  袁益强 《辽宁教育行政学院学报》2003,(7)

在改革开放的市场经济大潮流中 ,部分学生道德观念、价值观念出现混乱。同时 ,一些不法商人受经济利益的驱使 ,争相向学生传播低级腐朽的人生观、价值观、道德观 ,使学生思想受到侵蚀 ,导致一些学生客观上拒绝了现行的德育教育 ,同时给学校的德育教育工作带来极大的困难和挑战。因此 ,学校的德育教育必须转变观念 ,与时俱进  相似文献   

新形势下大学生入党积极分子的选拔标准及其衡量方法探析     

方静  徐璐  魏萍  刘成钢 《教育教学论坛》2014,(23):241-242

采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO₂/Ag/Ag₃PO_{(4 )}(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O₂  相似文献   

论大学生学习力     

魏萍 《黑龙江高教研究》2014,(11)

学习力既是大学生的基础能力,又是其未来发展的核心竞争力。类比物理学中"力"的作用要素,可以从六个方面来分析学习力的核心构成要素,即选择判断能力、勤奋吃苦能力、理解接受能力、方法优化能力、状态保持能力、成效表达能力。据此分析当前大学生学习力缺失的具体表现及其成因,从而提出大学生学习力的提升策略:大学生自身需要做到三个注重,即注重生涯规划、注重学得其法、注重状态保持;高校和教育工作者需要做到三个注重,即注重师资规格、注重教学改革、注重过程考核。  相似文献   

产业集群理论视角下高校专业结构优化路径的思考     

宋玉军  魏萍 《黄河科技大学学报》2014,(3)

产业集群的概念及理论为高校专业结构调整优化提供了一个全新的视角。高校专业集群化不仅可以节约办学成本,而且有助于构建竞争力较强、特色明显的学科专业体系。专业集群化是高校专业结构优化调整的一条重要路径,应从学科专业知识系统的关联性、市场需求的牵引力、学校战略管理的导向性、基础设施的完善、师资力量的整合和监督评估机制的建立等方面着力推动专业集群化,以促进学科专业结构的优化和专业发展能力的提升。  相似文献