谈“以生为本”自主探究学习课堂的建构——以“等腰三角形的性质”的教学为例     

鲁彦 《数学教学通讯》2023,(17):40-41+55

数学学习是一个发展和完善的过程.在实际教学中,教师应以生为出发点精心设计活动,让学生在观察、操作、探索、交流等活动中体验数学知识发现、发展和形成的过程,完成从感性认识到理性认识的过程,以此激发学生的潜能,发展学生的数学学习能力.  相似文献   

雪     

鲁彦 《语文新圃》2005,(2)

暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调,他自己也以为不幸否耶?江南的雪,可是滋润美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息,是极壮健  相似文献   

听潮     

鲁彦 《语文新圃》2003,(7)

一年夏天,我和妻坐着海轮,到了一个有名的岛上。这里是佛国,全岛周围三十里内,除了七八家店铺以外,全是寺院。岛上没有旅店,每一个寺院都特设了许多房间给香客住宿。而到这里来的所谓香客,有很多是游览观光的,不全是真正烧香拜佛的香客。  相似文献   

雪     

鲁彦 《大中专文苑》2009,(4)

美丽的雪花飞舞起来了.我已经有三年不曾见着它. 去年在福建,仿佛比现在更迟一点,也曾见过雪.但那是远处山顶的积雪,可不是飞舞着的雪花.在平原上,它只是偶然的随着雨点洒下来几颗,没有落到地面的时候.它的颜色是灰的,不是白色;它的重量像是雨点,并不会飞舞.一到地面,它立刻融成了水,没有痕迹.也未尝跳跃,也未尝发出窸窄的声音,像江浙一带下雪时的模样,这样的雪,在四十年来第一次看见它的老年的福建人,诚然能感到特别的奇异,谈得津津有味,但在我,却总觉得索然."福建下过雪",我可没有这样想过.  相似文献   

雪     

鲁彦 《广东第二课堂》2004,(5):6-7

美丽的雪花飞舞起来了。我已经有三年不曾见着它。  相似文献   

旅人的心     

鲁彦 《大中专文苑》2008,(10)

或是因为年幼善忘,或是因为不常见面,我最初几年中对父亲的感情怎样,一点也记不起来了.至于父亲那时对我的爱,却从母亲的话里就可知道.母亲近来显然在深深地纪念父亲,又加上年纪老了,所以一见到她的小孙儿吃牛奶,就对我说了又说:  相似文献   

父亲的玳瑁     

鲁彦 《大中专文苑》2006,(Z1):9-11

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雪     

鲁彦 《阅读与鉴赏》2002,(12):28-31

美丽的雪花飞舞起来了。我已经有三年不曾见着它，去年在福建，仿佛比现在更迟一点，也曾见过雪。但那是远处山顶的积雪，可不是飞舞着的雪花。在平原上，它只是偶然的随着雨点洒下来几颗，没有落到地面的时候。它的颜色是灰的，不是白色；它的重量像是雨点，并不会飞舞。一到地面，它立刻融成了水，没有痕迹，也未尝跳跃。也未尝发出塞率的声音，像江浙一带下雪子时的模样。这样的雪，在四十年来第一次看见它的老年的福建人，诚然能感到特别的意味，谈得津津有味，但在我，却总觉得索然，“福建下过雪”，我可没有这样想过。  相似文献   

活在人类的心里     

鲁彦 《教学随笔》2003,(4)

在千万个悲肃的面孔和哀痛的心灵的围绕中，鲁迅先生安静地躺下了———正当黄昏蒙胧地掩上大地，新月投着凄清的光的时候。我们听见了人类的有声和无声的欷觑，看见了有形和无形的眼泪。没有谁的死曾经激动过这样广大的群众的哀伤；而同时，也没有谁活着的时候曾经激动过这样广大的群众的欢笑。只有鲁迅先生。每次每次，当鲁迅先生仰着冷静的苍白的面孔，走进北大的教室时，教室里两人一排的座位上总是挤坐着四五个人，连门边连走道都站满了校内的和校外的正式的和非正式的学生。教室里主宰着极大的喧闹。但当鲁迅先生一进门，立刻安静得只…  相似文献