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101.
金卫星 《湖北广播电视大学学报》2014,(7):48-48
当今时代,社会对于人才的需求不再仅仅是学位证的高低,对个人素质也有要求。本文浅谈篮球教学中存在的问题,并提出了一些建议来对篮球教育进行改革,以全面培养高职院校的全方位人才。 相似文献
102.
瘦肉精是一类能够促进瘦肉生长、抑制肥肉生长的动物用药。不法分子为了促进家畜生长和提高瘦肉率将瘦肉精添加于饲料中,食用了含瘦肉精的动物组织会产生严重的毒副作用。作者综述了瘦肉精的危害以及肉制品中瘦肉精检测方法研究的进展,并对各种检测方法的优缺点进行总结。 相似文献
103.
人工智能以智能算法精准聚焦大学生学情、以“代具”外包大量重复性教学工作并赋能“创新型”思政课教师、助力教学评价以推进“教”与“学”的共生发展,推动了高校思想政治理论课转向高质量发展进程。然而在具体实践中,由于人工智能技术发展尚不成熟,加上思政课教师对AI存在某种认知偏差,致使大学生学习浅层化加剧、思政课教师“教书”与“育人”角色混乱,人工智能管理的数据风险又影响了数据对协同育人的价值创造。因此,推进高校思想政治理论课高质量发展,要求思政课教师牢牢抓住自身的教学主导权,在提升智能素养水平的同时挖掘“人机协同”教学潜力;高校要设立人工智能管理思政课教学支持中心以解决数据风险;思政课教师要构建双师行动者关系网络以落实“人机协同”,以满足大学生多元化、立体化、复合化的教学需求。 相似文献
104.
杨正民陈芳芳王旭陈育中鲁明亮 《职教通讯》2022,(4):F0003-F0003
针对轨道交通、通信、电子商务等特色专业学生实训时,存在着设备功能单一、多岗位联动难、实训课程体系开发难、实训成绩精准评价难的问题,南京高等职业技术学校形成了“智慧引领、系统集成、融合双创”的实训平台建设思路,即有共同价值取向的学校与企业,以“融合增值、成果共享”为目标,融合人力、设备、技术、标准、业务等资源,组成兼具教育教学、考查培训、创新创业等功能的实训平台,通过市场化运营,建立起成果共享纽带,达成了平台运行的可持久性和可发展性。 相似文献
105.
应用文写作是一门重要的基础课,但不可忽视的是,应用文写作在很多高职院校处在尴尬地位和边缘化状态。文章指出在注册招生形势下,应用文写作教学中,教师应该针对学生特点,采用灵活多样的教学方法及手段,如"比较教学法"、"情境模拟教学法"、"项目驱动法"、"专家协同讲课法"等,才能达到良好的教学效果。 相似文献
106.
107.
正在我国高校中,建筑施工和建筑造价管理职能一般由内设的建筑管理部门(下称基建处)和内审部门(下称审计处)分别行使。基建处负责施工签证的制作或者签署,到了工程结算阶段,则由审计处负责审查签证的真实性与准确性。如果在制作或者签署签证的过程中,基建处没有与审计处做有效的沟通,或者根本就没有通知审计处的参与,那么只有到了竣工结算阶段,审计处才能接触到这些签证。届时,如果审计处发现签证存在问题,就很可能会提 相似文献
108.
109.
教师应注重"传道",而不能只注重一味的教授知识。充分利用数学教材挖掘德育素材,培养学生的情怀。联系实际生活,把数学教学回到生活中去。明确孩子的学习目的使我们的教学事半功倍。拉近师生的关系使我们的课堂更轻松,活跃。 相似文献
110.