微波合成CoFe2O4纳米粉体     

郑波  丁士清  鲜华  张凤  王颖 《南京晓庄学院学报》2008,24(3)

采用微波辐射加热合成了CoFe2O4纳米粉体,并与水热法合成产物进行了适当的比较,结果表明前者可以大大降低反应的时间。通过X射线衍射、红外光谱、SEM电镜、EDS元素分析、TG—DSC测试了CoFe2O4粉体的晶相组成、结构和微观形貌。  相似文献   

试论智障学生行为习惯的养成教育     

鲜小波 《读与写:教育教学刊》2008,(5)

形成智障生不良行为习惯的原因是多方面的,纠正这些不良行为习惯是比较困难的。需要家庭学校形成合力,更需要社会大环境的改善。作为学校来说能做的工作就是,加强学校管理、优化育人环境;提高教师素质、人人给予学生积极的影响;加强学生管理、使全体学生时时处于老师的监控之下。  相似文献   

锰对甜菜幼苗形态及生理生化指标的影响     

刘丹阳  刘钰  於丽华  耿贵  王宇光 《黑龙江大学工程学报》2021,12(1):90-96

为探索锰元素对甜菜幼苗生长的影响,实验以KWS1176种子为研究材料,采用室内水培法并设置7个浓度梯度:0.0037(T1)、0.0074(T2)、0.0148(T3)、0.0296(T4)、0.0592(T5)、0.1184(T6)、0.2368(T7)mmol·L-1,研究不同锰水平条件下,甜菜幼苗形态特征以及生理生化指标.结果表明:T2处理下的锰元素能有效增加甜菜幼苗的株高、鲜重、干重以及叶、根面积,并且丙二醛(MDA)的含量最低条件下,抗坏血酸过氧化物酶(APX)的活性最低.在T4处理下过氧化氢酶(CAT)活性最低,在T1处理下超氧化物歧化酶(SOD)和过氧化物酶(POD)的活性出现最低;在T4处理下甜菜叶片光合色素的含量最高,叶片光合能力最强.适宜浓度的锰元素对甜菜的生长存在一定促进作用,可以提高植株株高、根与叶面积和光合色素等生长指标,并且不同浓度的锰可影响甜菜体内抗氧化酶系统及膜脂过氧化作用.  相似文献   

创新教学方法强化妇产科教学     

鲜恩英 《西藏教育》2008,(9):36-36

妇产科学是一门专业性很强、与临床结合很紧的学科。妇产科教学对培养医学生临床思维和创新能力起重要作用,要使学生真正学好这门课,教师应该积极进行妇产科教学的探究。结合多年来的妇产科教学实践,本文就妇产科教学方面做一些探讨。  相似文献   

当前教师培训中应注意的几个问题   总被引：28，自引：0，他引：28  

毛亚庆  鲜静林 《高等师范教育研究》2003,15(1):25-30

在当前的教师培训中，存在着在培训的需求上缺乏针对性、在培训的观念上呈现滞后性、在培训的组织上凸现强制性、在培训的效果上体现低效性等一些不容忽视的问题。对这些问题本文主要从当前在教师培训的理念和方法的认识上存在的偏差进行探讨。  相似文献   

INTERNET与中小学素质教育     

韩晓红  鲜朝 《甘肃高师学报》2001,6(5):84-86

Ｉｎｔｅｒｎｅｔ是一个全球范围内的信息资源宝库，其中包含有丰富的教学资源．利用Ｉｎｔｅｒｎｅｔ丰富多采的信息资源，对改进我国中小学目前的教育现状、推进素质教育具有重要的现 实意义和深远的潜在意义．  相似文献   

雨课堂支持下的翻转课堂大学生满意度调查研究     

鲜丹丹  黄冠 《中国教育信息化》2019,(5):41-44

移动通讯工具的普及为翻转课堂的进一步发展提供了一定的机遇,智慧学习工具应运而生。文章结合雨课堂和翻转课堂的优势,以调查研究为主要研究方法,探究雨课堂支持下的翻转课堂学生的满意度。研究发现,绝大部分学生是认可该模式下的教学的,但是在教学中依旧存在教学系统不够成熟、学生意识不够明确等问题。  相似文献   

如何促进信息技术与小学数学课堂教学的有效融合     

鲜永太 《西部素质教育》2020,(10):165-165,204

文章首先阐述了信息技术与小学数学课堂教学融合的意义,然后在此基础上论述了信息技术与小学数学课堂教学的有效融合策略,包括顺应时代的发展,更新教育理念、改变教学方法;充分发挥信息技术在数学课堂教学中的作用;增强信息化教学的实效性。  相似文献   

解读语文教材中的生命意识     

鲜志英 《语文教学与研究》2006,(1):78-79

生命问题是一个关乎人类自身的重要话题，但在教学中生命意识的培养却不被重视。生命教育与传统教育有着巨大区别：其一，生命教育的意义在于令学生感到即使他不能成材，他仍然会成为一个健全的人，有用的人，生命教育不认为为了遥远的未来，就应该牺牲学生现实生活中的乐趣。其二，生命教育塑造有个性魅力的人。生命是具体的、独特的，而不是生产线上下来的产品。  相似文献   

普通高等院校实训基地设备更新的探索     

朱建军  信丽华 《上海工程技术大学教育研究》2006,(3)

讨论了全国各普通高校实训基地的一些设备更新的现状与发展趋势,认为随着现代科学技术的不断发展,新技术、新工艺、新材料层出不穷,而实训基地设备的陈旧,已无法满足学生掌握新技术、新工艺的需要,又严重制约着学生的创新欲望和创新能力的发挥。  相似文献