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11.
长期以来人才资源开发中存在重智轻德的片面倾向。思想政治教育对人才资源具有导向性开发、激励性开发、渗透性开发、持续性开发和全面性开发的作用。通过各种开发活动,促使人的事业心、责任心、敬业精神、团队精神、进取精神、开拓精神等素质得到升华,最大限度地激发人的工作积极性、创造性,使每个人的价值在积极主动的劳动创造中得到充分体现。 相似文献
12.
13.
黄东教 《钦州师范高等专科学校学报》2011,(3):79-82
依据结构化与定向化教学观点,将“结构-定向”理论引入到羽毛球教学中,并围绕教学模式的五个基本要素构建了“结构-定向”羽毛球教学模式,对羽毛球传统的教学模式进行创新与改革,寻求适合学生掌握羽毛球技术的“新型”教学理论,有效的提高羽毛球教学质量。 相似文献
14.
本文分析高校加强生命教育的原因,指出心理健康教育课程中加强生命教育的作用与意义,并从心理知识、教学方法、心理教师、课程考核上的融入四个方面提出生命教育理念融入心理健康教育课的方法。 相似文献
15.
民办中学师资稳定性问题及对策 总被引：3，自引：0，他引：3
民办学校走内涵发展之路,要有一支较为稳定的、高质量的师资队伍,因而对教师管理的改革和研究变得尤为重要。民办师资管理的改革发展,既需要政府制定和执行利于民办教育发展的政策,创造良好的发展环境,也需要民办学校本身科学的经营和管理,这是一项繁琐而长期的工程。当然,只要社会、学校、教师各方面齐心协力,采取有力措施,按教育规律办事,最大限度地激发教师和工作人员的创造活力,我们有理由相信民办学校的内涵发展道路会走得更坚实和宽广。这也是刊发本专题的期望之所在。 相似文献
16.
页岩自支撑裂缝闭合过程对于页岩气井产量有着重要影响,而现有自支撑裂缝闭合数值模拟方法未考虑真实粗糙裂缝形态和岩石塑性变形特征。本文提出了一种基于激光扫描的粗糙裂缝形态三维仿真方法,建立了考虑塑性特征的真实裂缝面接触变形模型,模型平均误差9.4%;在此基础上分析了页岩自支撑裂缝闭合过程中的应力状态、流动通道和残余宽度变化,探究了表面粗糙度、滑移量、力学性质对自支撑裂缝闭合过程的影响规律。结果表明,具备高粗糙度、大滑移量、高杨氏模量特征的自支撑裂缝通常具有较高的残余宽度;针对四川盆地龙马溪组页岩储层,自支撑裂缝在60MPa闭合应力作用下的残余宽度仍保持在0.7mm以上,能够提供一定程度的流动通道和导流能力。 相似文献
17.
普通高中生物课程标准的四大理念之一就是"面向全体学生"。"面向全体学生最基本的含义就是指高中生物课程要面向所有在校学生。无论他们存在何种差异,教师都应赋予他们同等学习生物科学的机会,使所有的学生都能接受尽可能的教育,并在《课程标准》确 相似文献
18.
创新是不断进步的灵魂。物理教学恰恰应该而且完全能够在培养人才的创新思维能力方面发挥它应有的作用和优势。本文就此谈几点实施方法。 相似文献
19.
20.