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用传统的差分法求齐次线性常微分方程组的数值解有相当的难度 ,利用此文方法 ,可以实现在大积分区间上求数值解 相似文献
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黄光荣 《中小学实验与装备》1995,(3)
抓往机遇 加速教学设备全方位装备武汉市蔡甸区电教仪器站黄光荣（４３０１００）《中国教育改革与发展纲要》指出：“基础教育是提高民族素质的奠基工程”，“实验教学是基础教育的一个重要组成部分”。为此，我区抓住机遇，加速教学设备全方位装备。近几年在“全方位装... 相似文献
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数学阅读同一般阅读一样,是一个完整的心理活动过程,包含语言符号(文字、数学符号、术语、公式、图表等)的感知和认读、新概念的同化和顺应、阅读材料的理解和记忆等各种心理活动因素。同时,它也是一个不断假设、证明、想象、推理的积极能动的认知过程。但由于数学语言的符号化、逻辑化及严 相似文献
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高校实验室废弃物收集处理是实验室管理的重要内容。高校实验室主要废弃物为化学废弃物、生物废弃物、废水废气、放射性废弃物以及电子废弃物等,产量低,但种类繁多且成分复杂,废弃物中不乏有毒有害物质,收集处理不当对环境和人的健康危害很大。系统介绍荷兰高校收集处理实验室废弃物的安全管理体系,荷兰高校实验室设置了专门负责废弃物处理的管理机构,废弃物分类明确,每一类废弃物的处理方法都十分详尽且有可操作性,尤其是实验室危险废弃物分类处理方法和人员责任管理培训制度,值得我国高校学习和借鉴。 相似文献
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为进一步提高全民的法律素质和全社会的法治化管理水平，２００１年至２００５年，我国将实施第四个五年普法规划。该规划对各级各类学校、青少年学生提出了具体的要求，要求各级各类学校开设法制教育课，并且做到计划、课时、教材、师资四落实，青少年学生要在法律素质的养成上下功夫。各级各类学校的法制课教学如何面对新形势和新任务，探索新途径和新方法，培养学生的法律意识，提高学生的法律素质，便成为一个值得探讨的课题。下面，笔者就中等职业学校如何通过法制课教学提高学生法律素质谈谈自己的认识。影响中职生法律素质提高的因素… 相似文献
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问题创新教育研究存在不足,一是停留在具体操作层面,心理学层面深入研究不够,立论依据不明;二是局限于各自学科,通用性有限;三是成果零散,未形成体系。问题创新教育理性的建立,问题生命理性是逻辑起点,问题逻辑理性是可行性基点,问题教学理性是有效性落脚点,问题创新理性是价值归宿。完备的问题创新教育理性建构,能拓展生命教育内涵、拓展素质教育内涵、拓展创新教育内涵,能填补创新教育理论空白。 相似文献
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“大众创业,万众创新”国家发展战略应选择的教育学理性为：一元教育理性、生命教育理性、大众教育理性、人学教育理性、心力教育理性、社会教育理性、哲学教育理性,大学创新理性。各理性的相应个性为：元动力性、必然性、普遍性、可行性、完备性、协调性、天然性、创新理念。各理性的共同本质属性为：创新理性,他是教育强国发展战略的战术精髓,是铸就中华民族举世著称持久生命力所显示的不朽光芒——中华之魂。党的十八大提出“建设创新型国家,培养民族创新精神”,十二届全国人大提出“大众创业,万众创新”,由此将民族创新精神培养和国家创新能力发展,提到了国家战略高度和战术深度。 相似文献