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122.
黄卫 《山西教育(综合版)》2004,(23):28-29
阳泉市城区于2003年9月正式进入基础教育课程改革实验。一年来,该区广大英语教师积极投身于课改实践,努力把“以人为本”的教育思想落实到课堂教学之中,取得了一定的教学效果。一、新理念深入人心,教学方法鲜活有效在新理念、新课标、新教材的引领下,教师们一改以往过分强调学生死记硬背、机械训练的被动做法,大胆地尝试新课标所倡导的任务型教学途径,创造性地设计贴近学生生活实际的教学活动,使学生通过自主完成任务来达到巩固语言知识和培养语言应用能力的目的。展现了“做中学,学中用,学用结合,学以致用”的全新的教学过程,从而实现了由… 相似文献
123.
竞技比赛所取得名次和成绩是运动训练的终级表现形式,通过对参赛理论中程序化参赛模式的概念、构成要素、作用以及实际运用等核心构件的理论阐释,结合竞技体育实践,对程序化参赛的基本理论观点进行了系统总结与概括. 相似文献
124.
125.
"五课"教研"两课"评比活动,能提高职业学校教师的课堂教学研究能力和水平,促进职业学校教学质量的提高,促进教师专业化成长。 相似文献
126.
黄卫 《历史教学(高校版)》2007,(12)
张謇和福泽谕吉是近代中日两个民族中具有代表性的教育家,他们都抱持教育救国的理想,并为之努力躬耕.但由于中日两国国情的诸多不同,在规范学生的道德行为、教化学生的思想品行等诸方面都有所不同,因而对两国近代化历程产生影响的侧重点亦有所不同. 相似文献
128.
黄卫 《常熟理工学院学报》2006,20(3):49-51
本文分析了常熟市农村社会保障体系建设的现状和问题,提出了常熟市农村社会保障体系建设的总体思路和方案设想。 相似文献
129.
“根本没有(事先审查记者的问题)这种事。即使有这个想法,也是很愚蠢的。” 全世界的焦点早已锁定了这一天:2013年3月17日,在中国北京的人民大会堂,第十二届全旧人大一次会议新闻发言人傅莹,将邀请新任同务院总理和副总理,与中外记者见面。“傅莹是‘婉约派’的。”在位于北京外交部街的家中,傅莹的前辈、第八届全国人大新闻发言人间觉笑着对《中国新闻周刊》点评道 相似文献