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高等代数教法探析 总被引：1，自引：0，他引：1
黄国庆 《晋东南师范专科学校学报》2010,(5):74-76
文章主要论述克服《高等代数》教学中的抽象性以及揭示数学的趣味的一些方法与思路。克服抽象性除了需要多思考多做题外,教师还应多利用类比法和示例法教学;揭示趣味需要挖掘和拓展教学内容,需要与一些实际例子结合。尤其结合师范生的实际情况,在教学中还应该穿插与教学有关的内容,以激发学生学习兴趣,体现数学教学的趣味性。 相似文献
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随着现代教育技术的进一步推广以及素质教育的深入实施,多媒体技术越来越广泛的被应用于各种教学中,尤其各类职业学校,精品课程的建设更是离不开多媒体技 相似文献
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本文对比传统学习描述了P2P多元虚拟学习平台的概念、P2P技术原理、特点,论述了基于P2P技术原理学习模式的教学理念、学习流程及优势。文章认为基于P2P技术原理的学习模式采取点对点方式组织学习对象,从学生节点能力出发动态更新学习对象的组织结构,明确每个学生的学习权利和义务,从而促进学生与学生之间形成互助、竞争、协作的学习方式。 相似文献
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拜读了吴桥杂技艺术学校李华扬校长刊载在2011年第三期《杂技与魔术》上的《对建设高起点、高品位、国际一流的杂技中等艺术学校的思考》一文后,面对“《沧州市国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》拟定了新建沧州杂技学院和武术学院两大文化教育工程建设项目,充分显现出市委、市政府及有关方面,为进一步发挥沧州得天独厚的杂技、武术文化资源优势,繁荣发展文化体育事业的信心与决心。 相似文献
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文章通过分析湖南省战略性新兴产业的发展趋势、人才需求前景以及当前湖南省职业院校的技术技能型人才培养状况,提出了加快湖南省战略性新兴产业技术技能型人才的培养策略,通过建立政、行、企、校多方参与的人才培养机制,打造科学的人才培养平台,实施产学合一的人才培养模式改革,建立学校教育、社会培训、企业培养相结合的立体化培训教育体系,建设产业宣传与科普基地,建立特殊机制以加强师资建设等方式,促进战略性新兴产业的技术技能型人才培养,推动战略性新兴产业的可持续发展。 相似文献
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本文主要阐述如何引导学生进行自主探究式学习,如何通过情景设计让学生去体验数学,去主动地获取知识,从而领会数学思想,掌握学习数学的方法,并且产生对数学的浓厚兴趣,培养学生的创新思维能力. 相似文献
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黄国庆 《新疆教育学院学报》2002,18(3):20-22
目前各高校正在实施“两课”教育。教师只有通过认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，掌握他们的立场、观点、方法和认识世界、改造世界的思想武器，树立坚定正确的政治信念，培养良好的教师道德。这样才能顺利完成党和人民所赋予的历史重任。 相似文献
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高校思想政治理论工作者借助学习《六个“为什么”》的契机,澄清大学生思想上的疑惑,深入把握社会主义核心价值体系,推动中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进学生头脑。 相似文献