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991.
生存教育不可能由学校来独立完成,它需要全社会的参与,尤其是学校与家长之间紧密的配合。对于学校而言,要确立适应生存教育需要的教师素质目标体系,其中包括学校的教育思想、教师的职业道德素质和教育教学能力素质等。加强教育科 相似文献
992.
993.
994.
995.
略谈初中语文探究性教学策略 总被引：1，自引：0，他引：1
语文教学必须树立大语文观,这就要求我们改变传统教学模式,构建新的课堂教学模式,并坚持主体性和合作性原则,强调过程和方法,循序渐进,冲破课内外限制,打破学科界限,积极倡导探究性学习,培养学生综合运用知识的能力和习惯,全面提高学生语文素养。 相似文献
996.
997.
虎年就要到了,碰巧你又怀孕了,人们的目光逐渐从你的脸转向渐渐隆起的肚子,尖的?圆的?男的还是女的?你的肚子成为人们关注和争论的焦点,也成为你和老公最想解开的谜底。究竟是是老虎仔还是小虎妞,你的心里一定很想知道吧,我们搜集一些有趣的民间说法来供你参考。其实,无论男宝女宝,都是妈妈的心肝宝贝,就让我们的话题给你的孕期增添几分乐趣吧。 相似文献
998.
在新课程理念倡导下,针对学生中出现的缺乏学习动力、注意力不集中、习惯不好、方法不对、两极分化明显等现象,我立足实际,积极探索,寻求有效策略,追求课堂实效。经过两年的追踪实践,自己有了一些体 相似文献
999.
黄国莲 《中学英语园地(高三版)》2011,(12)
引言英语课程标准明确提出:英语课程要面向全体学生,为学生全面发展和终身发展奠定基础。如何在教学中实现这一目标,作为农村初中的一位老师,心中感慨颇多,其中感触最深的就是农村初中的英语学困生多,英语学习的兴趣不浓。同样做一名教师,农村初中的教师更苦,更累,缺少教学的幸福感。研究学困生的转化策略,相信每一朵花都会灿烂绽放,是每一位农村初中英语老师的责任和义务。那么如何转化英语学困生呢?笔者做了以下一些尝试。 相似文献
1000.
以主题班会为载体,系统地开展大学生孤独感团体辅导,既可以提高心理辅导的效率,克服大学生的孤独感,以促进他们的身心健康发展;又创新了高校主题班会活动的开展模式,丰富了主题班会的内容,提高了大学生的社交能力、生存能力。 相似文献