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71.
提出了关于个股在连续上涨或下跌之后下一个交易日的超额收益率分布规律的两个假设,并利用事件研究法对所提出的假设进行了实证检验.结果显示,在短期范围内,受投资者短期价格趋势推断行为的影响,连续上涨(下跌)的股票在下一个交易日的正(负)超额收益率随着连续上涨时间的延长呈现出先上升后下降的规律.  相似文献   
72.
钻杆制造自动化传输系统以液压为动力源,以PLC为控制核心,采用光电传感技术,全面实现了在钻杆制造各工序以及工序间的自动化传输过程,且钻杆运行平稳、动作准确、高效率、低噪音、传输过程安全可靠。采用该传输装置,降低了车间噪音污染,优化了职工工作环境,体系了“以人为本”的设计思路。该系统可满足不同规格、型号钻杆的传输要求,具有较高的自动化水平。  相似文献   
73.
运用文献资料法、逻辑归纳法和理论分析法,以贯彻“以人为本、健康第一”的指导思想为主线,对小学生体育游戏内容进行深度设计,探析小学体育游戏教学内容设计的科学依据。在课堂形式、游戏内容、场地器材、教学资源等方面进行创新与实践,从根本上促进学生知、情、意以及身体素质的全面发展。  相似文献   
74.
在所有版本的初中物理教材中,"升华与凝华"一节中的典型实验都采用了碘这种物质来演示升华与凝华实验。在初中物理教学过程中,笔者对碘的升华与凝华实验进行了多次改进尝试,以使这个实验可见度更大,对人体的影响更小。第一种方法是在锥形瓶中放入一根棉线,接着加入碘,塞上塞子,然后用酒精灯对其微微加热,  相似文献   
75.
教师的教育观念是教学活动和学生客体在教师思维中形成的特定的看法和观点,是完整的综合的思想意识体系,教师的观念决定教师把握和从事教学活动时的价值观,世界观,决定对学生的评价和态度,是分析和评价教学活动与学生的先天思维框架,且在教师的思维活动中具有较大的稳定性,要能转变教育观念,教师必须具有较强的批判性思维能力求异性思维能力,综合和分析能力,需要教师不断学习并吸收新知识,新观念,与旧的观念冲突,碰撞,形成新的,适应时代发展的教育观念。  相似文献   
76.
毕业设计(论文)是工程教育质量认证标准毕业要求中关于培养学生解决复杂工程问题能力的重要实践环节。通过对毕业设计质量影响因素的分析,指出现有毕业设计过程中存在的不足,提出基于毕业设计工作手册和累加式成绩管理方法的全过程管理策略,明确毕业设计过程中各环节的质量标准和具体要求,建立毕业设计的系统性的全过程教学管理体系。通过哈尔滨理工大学自动化专业15级和16级学生实践表明全过程质量管理符合工程教育质量认证的思想,是提高本科毕业设计质量和学生解决复杂工程问题能力的有效途径。  相似文献   
77.
21世纪是信息的社会,信息技术的发展导致了一场智能的革命,这是一场从依赖肌肉到发挥人脑潜能的革命。知识的更新速度加快,人们逐渐重视知识的创新以及对陈旧的知识的摈弃,鼓励在继承、获取现有知识的同时,大胆建构与超越。  相似文献   
78.
PDC钻头切削齿定位点测量研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过分析PDC钻头的布齿情况,建立钻头的圆柱坐标系ORθH和直角坐标系OXYZ,利用空间解析几何原理.推导出复合片的空间柱面数学模型;根据复合片柱面和切削端面所测量的点的坐标,建立对应的超定线性方程组,采用矩阵左除法对超定线性方程组进行求解,并编制出相应的MATLAB程序,有效地解决了PDC钻头定位点测量的难题.  相似文献   
79.
80.
罗婉丽  张磊  黄成 《科教文汇》2009,(35):100-100,137
现有IT高职院校教育模式的落后导致了IT人才市场供求比例严重失衡。建议采用基于项目学习的人才培养模式,提高教育的适应性,满足经济建设和社会发展的需要。  相似文献   
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