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西部民族传统体育形态多样性及其文化价值 总被引：6，自引：3，他引：3
我国西部是一个包含地理位置、经济发展状况、民族分布的综合概念。作为我国少数民族集中分布的地区,生活在那里的各民族人民在长期的生活实践中创造了丰富多彩的体现各民族文化特征的传统体育,并随着历史的发展在与现代体育的冲突与融合中,形成了多种形态历时演进与共时共存的繁纷景象。本文拟用文化形态学的理论与方法,通过对西部民族传统体育多样 相似文献
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含着热泪的傅玉斌,在这个时刻愣愣地望着远处的维多利亚峰顶.刚才的那场比赛太激动人心了,两分钟前对方的英国血统球员巴贝利的单刀赴会,几乎使他把守的大门失守,如果那球射进了,那么辽宁队就要遭到无情地淘汰.然而,由于傅玉斌的奋勇出击,扑住了那只势在必入的险球——这是多么来之不易的胜利啊!这个时刻发生在一九八 相似文献
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通过问卷调查和实地考察,并根据湖南湘西少数民族地区的特点和该地区高校开展民族传统体育活动的现状,提出了湘西少数民族地区高校开展民族传统体育活动的发展思路,为湘西少数民族地区高校的可持续发展民族传统体育提供参考依据。 相似文献
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德国的高等教育体制与其他欧洲国家存在差异,最明显的是德国高校只有两个学位等级,理科和工科学生一般经过12-15个学期即6到7个学年的学习之后取得Diplom学位(相当于我国的硕士学位)。地质学专业学生取得的学位为Diplom Geologe,即地质学硕士学位。之后少数表现出色的学生如果得到某个教授的赏识,并根 相似文献
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蒋南翔教育思想中工程教育思想占有重要地位。他提出“红色工程师”的培养目标,清华大学应当成为红色工程师的摇篮。在实行改革开放和社会主义市场经济的今天,提倡“两个拥护”(拥护党、拥护社会主义),“两个服务”(服务祖国、服务人民),引导学生“立大志、入主流、上大舞台、干大事业”,正是蒋南翔教育思想在新形势下的继承和发展。 相似文献
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高脚马和高跷虽然同样是我国劳动人民在长期生产、生活中积累起来的,具有悠久的历史和丰富文化蕴涵,集养生、健身、娱乐为一体的脚踩木棍的民间体育娱乐活动,但它们在起源、形式、发展、器材等方面却存在着不同。文章运用文献资料、实地考察等研究方法对高脚马和高跷的起源、发展、形式、器材等进行比较研究,旨在使人们更好地认识这两项富有情趣的民间体育娱乐活动的文化内涵,加快优秀民族文化的传播。 相似文献
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