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581.
PBL与我国的教育现实 总被引：6，自引：0，他引：6
PBL(Problem-Based Learning,基于问题的学习,是让学生围绕着解决一些结构不良的、真实的问题而进行的一种有针对性的、实践性的学习。本文通过对PBL的分析,认为这种在西方兴起的教学模式非常有助于促进学生的自主学习、终身学习;但在我国具体教学中,实施PBL依然障碍重重。 相似文献
582.
语文课备课既要理解编者意图,又要理解作者意图。现行初中语文教材分三个阶段安排,分别侧重一般语文能力、表达能力和文学作品欣赏能力的培养,编者意图已经非常明显。这方面,笔者不想多说。作者的意图呢？现行初中语文教材收编的课文都是佳作,确是传授知识、培养能力、陶冶情操、发展思维的范文,每篇的课前提示及课后的练习, 相似文献
583.
长期以来,人们对高等职业教育的质量有着不同的认识,这对保障和提高高职教育的质量将产生重要影响。文章在总结当前不同高职教育质量观的基础上,对高职教育质量的关键问题和高职教育质量的本质进行了阐述,并围绕高职教育质量的内涵,结合高职教育的内外部条件,进一步阐述了如何提高高职教育质量等问题。 相似文献
584.
高等教育自学考试培养模式发展创新研究 总被引：3，自引：0，他引：3
高等教育自学考试成为我国目前最开放、社会化程度最高和规模最大的高等教育形式,现已开展多样化的人才培养模式。通过SWOT分析法对高等教育自学考试进行综合分析,在现有的人才培养模式基础上提出学历型与职业型相结合的创新培养模式,并通过实践取得一定成效。 相似文献
585.
小学英语课后作业要尽量避免出现"布置泛而空洞、设计花里胡哨、内容单调枯燥"的问题。教师最好结合实例,紧扣教学目标,以体现作业设计的针对性、实效性、开放性、多样性及层次性。这样做能更好地发挥作业布置在延伸小学英语课堂教学、提升小学生英语语言能力方面的重要作用。 相似文献
586.
轨道交通网络配网调度管理中,需要对交通网络的故障特征节点进行准确检测和识别,实现故障排除和诊断的目的。传统方法中,对轨道交通的故障网络特征识别采用模糊前馈神经网络识别方法,容易使得故障节点边缘化,特征识别性能不好。提出一种基于干扰伪峰聚焦检测的轨道交通故障网络特征识别方法,首先进行轨道交通故障网络模型构建与信号提取,对故障信号进行数学模型构建,实现对故障特征的有效提取,计算控制中心采集到的故障网络宽带波动信号的指向性增益。采用二阶累积算子对故障信号的干扰伪峰进行后置聚焦,实现对干扰伪峰的滤除,提高对轨道交通故障网络的特征识别性能。实验结果得出,该算法具有较好的轨道交通网络组网和故障检测识别能力,识别率较高,优越性明显,具有较高的实用价值。 相似文献
587.
588.
589.
通过实例展现了动态规划法在解决资源合理分配问题中所体现出来的最优性,使得现实中资源的分配问题得到简化和程序化。结果显示,动态规划法可以在最短距离的问题中取得令人满意的结果。 相似文献
590.