排序方式： 共有36条查询结果，搜索用时 15 毫秒
21.
22.
"十四五"时期,我国进入高质量发展阶段,终身教育发展面临着新挑战和高要求。目前我国终身教育的发展在理念普及、资源配置、制度机制等方面还存在不足。展望"十四五",我国将在推动终身学习理念更加深入人心、健全完善政策法规体系、优化提升教育资源供给和加强保障制度建设等方面着力,使终身教育获得高质量发展。 相似文献
23.
<正>失败是人生必不可少的经历,对它的体验和感受可以帮助孩子形成对自己的完整认知。但是,当下许多家长不舍得让孩子经历失败,不可避免地造成了孩子不能面对失败,不能很好地理解失败的意义,乃至形成了不健康的成败观。“试过了后悔总比不试强”大班那年的元旦前夕,幼儿园热烈地筹备元旦迎新文艺演出。在直接上场的朗诵节目和需要竞选的舞蹈节目中,暖暖坚定地选择了需要两轮选拔的舞蹈节目。 相似文献
24.
黄旭升 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2006,(2):50-52
调查显示：单招考试学生入学成与学生适应性显著相关，入学成绩高的学生在校取得好的成绩的可能性较大，体现了单招考试的甄先功能；在校学习成绩与学生适应性显著相关。体现了单招考试的预测功能；不同专业学生学习适应能力的差异不显著，说明高校发挥调节功能时不需要考虑专业差别。 相似文献
25.
26.
正两间临时教室,六位教师,四十多名学生,这就是十年前泉州市丰泽区第二实验小学(原名圣湖小学)成立之初的全部。在当时,这所应社区发展之需适时创办的学校,却无法博得所在生源地家长的青睐,实在不难理解。教室是向社区物业借来的,黑板是便携式的、可移动的,操场是社区公园的空地将就的,上下课的铃声是哨子替代的……如今看来,这一切似乎都是不可想象的,但亲历者早已将其视为一生的养分:"虽苦虽累,但日子是甜蜜而温暖的。我们六个人亲如一家,彼此关爱,互帮互 相似文献
27.
世界技能大赛是目前世界上级别最高的职业技能比赛,号称职业技能比赛的奥林匹克。我国的全国职业院校技能大赛是迄今为止我国规模最大、项目最多、覆盖面最广、规格最高的技能大赛。本文从背景与历史、目的与宗旨、制度与机构以及项目设置等方面对两者进行了比较。 相似文献
28.
早在2006年9月,《义务教育法》即已规定,不得将学校分为重点学校和非重点学校,同时学校不得分设重点班和非重点班。虽然国家明令禁止,但是暗流涌动的“重点校”并未因此而销声匿迹。人民群众追求高质量教育的迫切愿望可以理解,究底穷源,教育的不均衡发展才是罪魁祸首。 相似文献
29.
北京市西城区小学“品德与生活”、“综合实践活动”学科网络教研协作组作为西城教育研修网上的网络协作团队,运行4年来积累了充足的资源,发挥了资源共享的功能。 相似文献
30.
<正>劳动教育是引导学生树立正确的劳动观念、掌握必备的劳动技能、养成良好的劳动习惯和品质、弘扬积极劳动精神的教育,是德智体美劳全面发展的教育体系的重要组成部分。《义务教育劳动课程标准（2022年版）》明确提出,劳动课程要培养的核心素养,即劳动素养。探索以核心素养为核心的劳动教育区域范式,是贯彻落实党和国家的劳动教育方针、政策,是加强劳动教育课程化探索的重要途径。 相似文献