排序方式： 共有36条查询结果，搜索用时 15 毫秒
31.
中职教师攻读硕士学位工作是在国家提出大力发展中等职业教育的背景下产生的,目前国际国内尚没有培养此类硕士的成型体系。文章在总结分析并借鉴国内外关于中职教师攻读硕士学位已有的研究成果基础上,提出了“一三三”体系,即“一个学位＋三个单位＋三种课程”。 相似文献
32.
33.
34.
<正>全国集体林业综合改革试验示范区,医疗、医保、医药联动改革经验在全国推广,全国基础教育综合改革试验区……山城三明,以改革闻名。改革的精髓是什么?是创新、坚持和超越。2021年3月,习近平总书记在三明沙县考察时说:"共产党做事的一个指导思想就是尊重群众首创精神,群众是真正的英雄。"的确,这些攸关改革成败的品质,绝不是少数领军人物的专利,改革路上每一次突破和深化、创造和积累,无不来自人民的智慧和实践。教育是民生之基,美育又因涵盖审美教育、情操教育、心灵教育,关涉思想教育、道德教育、精神教育,被喻为教育的"磨刀石"。 相似文献
35.
现代学徒制区域治理从理论渊源及实践发展,在我国呈现的是“政府依法管理、学校依法自主办学、社会各界依法参与和监督”的格局。天津市的现代学徒制试点中形成了四方统筹治理、三方节点治理和双元育人与教学治理的新模式,但也存在治理主体中企业主导意向不均衡、经济效益与社会效益未能最优配置等问题。为此,建议在提升现代学徒制区域治理能力中确立以法规制度保障实施过程的理念,推进以个性化机制辅助实施方案制定,构建过程指引的制度,推广以理论研究引领组织机构建设的方式。 相似文献
36.