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121.
工程类学生实践性教学改革设想 总被引:1,自引:0,他引:1
1 .工程类毕业生应具备的一般能力( 1 )有扎实的外语基本功。要求学生能够利用一定的时间进行口语基本能力的锻炼。根据对本科生外语教学的调查 ,本科生用在外语学习的时间很多 ,但是外语的实际能力比较差。究其原因 ,主要是学生在专门抠那些语法或结构难点 ,以应付考试。如果将外语考试集中在口语与应用能力方面 ,取得的效果将会好得多。( 2 )具有很强的计算机应用能力。计算机应用能力的培养对促进设计、科研和管理工作的现代化具有十分重要的意义。必须切实加强计算机应用能力的培养 ,能够自编设计、管理等方面的软件。( 3)具有很强的实… 相似文献
122.
英语网络信息化教学的实践与思考 总被引:5,自引:0,他引:5
在最新的初中英语教学大纲的前言中提到:“当今世界,以信息技术为主要标志的科技进步日新月异。社会生活的信息化和经济活动的全球化使外语,特别是英语,日益成为我国对外开放和与各国交往的重要工具。”在信息化突飞猛进的今天,如何使学生学好和运用好英语这一对外交流的工具,是摆在我们英语教师面前的一个重要课题。一、教学模式信息化教学是一种与传统教学有很大差别的全新的教学模式,传统教学的英语教学基本上还是根据行为主义理论,强调的是刺激—反应,教师的作用只是起到一个外部刺激作用,教学当中忽视了学生内在心理反应。根… 相似文献
123.
本对数学思维活动中的构造问题提出了探讨,着重从数学理解和产生数学创造的思维角度,以及针对数学基本思维方式的特点,阐述了构造对于数学思维活动泊支撑和促进作用。 相似文献
124.
为考察盐水冷却对S36950不锈钢高温后力学性能的影响,选取普通S30408不锈钢为参考对象进行了不同温度工况冷却后两类不锈钢的拉伸试验,获取高温盐水冷却后其力学性能指标(弹性模量、名义屈服强度、抗拉极限强度、断后伸长率等)的变化规律,与同类型钢材采用普通水冷却的既有高温后试验结果对比。结果表明,盐水冷却后两类不锈钢表观均出现了明显的腐蚀现象;盐水冷却使得两类不锈钢在敏化温度段(600~800℃)的高温后弹性模量与延伸率有所波动;采用盐水冷却的两类不锈钢高温后强度均较普通水冷有所下降,且S36950不锈钢的屈服与极限强度在800℃高温后下降显著。基于试验结果修正了既有不锈钢高温后本构模型,提高了其对盐水冷却的S36950不锈钢高温后应力-应变关系的预测精度。 相似文献
125.
新时期我国普通高校高水平运动队建设所存在的问题及对策 总被引:2,自引:1,他引:1
我国普通高等学校高水平运动队建设与发展的理论体系不断丰富,实践操作经验日益积累.但是,困扰高水平运动员的培养目标、运作机制、竞赛制度、教练员素质、体育后备人才培养体系、社会力量支持的市场操作方式等因素,已成为制约其可持续性发展的瓶颈. 相似文献
126.
[研究目的]技术机会分析对于国家获取未来的技术竞争优势具有重大战略意义。为了保证国家未来的技术竞争优势,各级基金评审需要从诸多技术中选取符合国家未来需求的新兴技术进行资助。当前技术机会分析的策略主要基于技术驱动及市场驱动,但两种策略分别存在缺乏需求预测导向及忽略前沿技术机会的问题,不利于各级基金评审做出有效的决策。[研究方法]基于此,提出了需求和技术联合驱动策略,结合专家法及隐含狄利克雷分布去挖掘前沿政策文本及海量专利信息以更精准及有效地识别技术机会。[研究结论]最后,对区块链技术进行案例研究,将识别的结果和国家自然科学基金委资助的区块链基金项目数据进行对比,成功验证了方法的有效性。 相似文献
127.