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21.
本文介绍了将智能手机和普通光学显微镜改装成数码显微镜的方法,并总结了各改装系统在实验教学中的应用效果。  相似文献   
22.
黄秋生 《天津教育》2022,(20):162-164
<正>数学文化是数学知识、数学思想以及数学方法的集合体,在实际教学应用中既包含了数学学科自身的发展史,同时也融合了数学思想在内的文化教育元素。将数学文化和数学课程教学进行有机融合,不仅可以有效丰富课程教学的内容,同时也能对学生学科核心素养的进一步发展起到有力的推进作用。而学科核心素养作为课程教学改革工作的重要组成部分,不仅为教师创新教学改革指明了新的方向,同时也强调了新课程教育背景下学科课程教学的重点和要点。在当前初中数学课程教学过程中如何立足数学文化,进一步培养学生数学核心素养,  相似文献   
23.
“三个代表”是党的思想建设的强大理论武器;党的思想建设是实践“三个代表”的根本保证。面对执政条件和社会环境的深刻变化,必须按照“三个代表”的要求,加强和改进党的思想建设、政治建设、组织建设、作风建设和制度建设。只有正确认识“三个代表”与思想建设的辩证关系,把学习和实践“三个代表”同党的思想建设有机地结合起来,才能保持党的先进性。  相似文献   
24.
利用微博开展高校“形势与政策”教育具有天然的优势.微博信息传播的快捷性、受众的广泛性、超强的互动性以及信息表现手段的丰富性等特点,为高校“形势与政策”教育提供了便利的条件.同时,它的反向作用也不容忽视,唯有扬长避短,善用微博,才能创新高校“形势与政策”教育模式.  相似文献   
25.
网络学习沙龙的研究和实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
一、问题的提出 在目前高等教育中,最有代表性的教学模式主要有两种,即传统的教学模式(课堂授课模式)和网络协同学习模式.传统的教学模式强调整个教学活动以教师为中心,学生只是知识的灌输对象和被动的接受者,因而限制了学生的创造性思维;网络协同学习的模式是在国际互联网上实施的一种模式,它的参与对象和学习目标的不确定性容易造成学习的盲目性和无政府状态;网络学习沙龙则是吸收以上两种模式的优点而提出的一种学与教的新型模式,它主张以专业班级为基本学习群体,强调以学生为主体对学与教活动开展讨论和评价,是一种个性化学习与群体化学习相结合的互动式的学与教模式.  相似文献   
26.
任何群体都具有量、质和结构三个基本要素。作为群体概念的人口,自然包含了数量、素质和结构三个基本要素。文章以人口结构为对象,从自然结构、经济结构和社会结构三个方面对衡阳市人口结构现状进行了考察与分析。  相似文献   
27.
简论多媒体教学课件制作的要素   总被引:4,自引:0,他引:4  
用简约化的形式把多媒体教学课件的制作原则和评估指标体系概括为教学性、科学性、技术性艺术性和整体性等五大要素。对于教师制作多媒体教学课件具有较强的实际指导意义。  相似文献   
28.
黄秋生 《军事记者》2010,(11):16-17
截至2010年6月30日,我国网民总数已达4.2亿,其中网络新闻用户达3.3亿。这意味着5个网民中就有近4个人通过网络了解新闻,网络已成为不可忽视的宣传阵地。  相似文献   
29.
1求浮体密度和液体密度这种题将物体密度、物体漂浮条件和阿基米德原理等知识结合起来综合求解。例1一个物体漂浮在水面上,其1/5体积露出水面,将食盐放入水中,不断搅动,等食盐全部溶解后,物体2/5体积露出水面,求食盐水的密度是多大?  相似文献   
30.
多媒体教学软件的不可移植性及解决方案   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过设计建立多媒体教学与多媒体教学素材(点件、积件与群件)组元库系统,把当前模式固定的MCAI课件分解成以章节、知识点为单位的MCAl组元集,形成一个多媒体库,解决当前MCAl课件较呆板的不可移植性问题。  相似文献   
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