名言品读     

黄莉梅 《快乐作文（低年级版）》2014,(32)

正世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗——"古希腊"苏格拉底名言赏析很多人向古希腊伟大的哲学家苏格拉底请教,什么是世界上最快乐的事?他对人们说:"世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。"世界上最快乐的事是什么呢?拥有一件自己渴望已久的东西?是的,当你得到一件渴望已久的东西时,确实会感到很开心,犹如太阳冲破漫长的黑夜照耀大地的瞬间那样激动人心。  相似文献   

行列式在解析几何中的应用     

黄莉  汤茂林 《贵阳金筑大学学报》2014,(1):42-44

线性代数的主要研究对象是线性方程组,而行列式正是为解线性方程组的需要而建立起来的,因此行列式是研究线性代数的一个基本工具。然而,除此之外,行列式还有很多其他的重要应用。本文介绍行列式在解析几何中的应用,通过行列式的引入,使得解析几何中的很多结论有了简洁明了的结构化表述。  相似文献   

体育课程思政研究的热点归集、问题聚焦及未来走势     

赵富学  黄莉  吕钶 《武汉体育学院学报》2022,56(5):22-28

系统整理和总结体育课程思政研究的热点,审视其研究问题的聚焦态势,判断其未来的研究走势和方向,对于深层次、体系化地开展体育课程思政建设领域的专业化研究具有重要意义。运用文献资料法、逻辑推理法、比较分析法等研究方法,对目前体育课程思政研究领域的热点焦点、存在的问题进行了系统研究,并据此对体育课程思政建设研究的未来走势进行了判断。研究认为:关于体育课程思政建设研究的热点主要涉及到其核心价值、融合方式、元素发掘、资源拓展和路径设计等主题,研究问题主要聚焦在理论支持、标准研制、质量督导等领域。在合理判别体育课程思政研究热点与问题的基础上,可以推导出体育课程思政建设能力提升、全学段一体化模式建设、方法创新、打造教学研究示范共同体等将成为未来主要研究趋势,引领体育课程思政建设的研究方向与进程。  相似文献   

中华体育精神的弥足珍贵与独特优势探究     

黄莉 《武汉体育学院学报》2022,56(9):21-29

运用文献资料法、比较法和逻辑归纳法,对中华体育精神的孕育和形成进行梳理,诠释了中华体育精神为何“来之不易,弥足珍贵”。通过比较我国工、农、兵、学、商、医、体等8种行业精神,归纳这些行业精神所具有的共性,从内容到风格探寻了中华体育精神的独特之处,以求发现中华体育精神的特殊价值与独特优势所在。  相似文献   

高职院校外聘教师管理的可持续发展研究     

唐艳乾  黄莉  陈春梅 《高教论坛》2014,(1):86-89

在我国,大多数高职院校与外聘教师之间的合作教学往往处于一种以学期为周期、短暂的状态。这种视外聘教师为一种临时性资源,用以弥补高职院校教学资源不足的做法,既不利于外聘教师个人的发展,也不利于高职院校核心竞争力的体现。因此,高职院校对外聘教师的管理机制应有所改变,应立足于可持续发展的人才培养模式,为外聘教师参与高职院校教学活动提供更多的路径,逐步培养外聘教师对高职院校的忠诚度。  相似文献   

中南工业大学园林花卉植物的研究     

陈三茂  田晔林  黄莉  刘荣华 《湖南师范大学教育科学学报》1999,(2)

本文主要就中南工业大学园林花卉植物的种类组成、结构特点、优势科和优势种等进行了调查研究：中南工业大学园林花卉植物共有２８７种,隶属于９７科２０２属;优势科是蔷薇科、百合科、龙舌兰科、大戟科、豆科、柏科等;优势种为樟树、广玉兰、水杉、枫杨、法国梧桐、喜树等．最后,根据现代国内外园林绿化的发展趋势,针对中南工业大学园林绿化现状中骨干树种趋于单一,功能不齐全以及垂直绿化等几个方面作了初步探讨  相似文献   

新时代弘扬中华体育精神的内在逻辑、目标指向与实践方略     

付志铭  黄莉 《沈阳体育学院学报》2023,(3):129-136

运用文献资料法、历史分析法和逻辑推理法等,以习近平总书记对中华体育精神的重要论述为根本遵循,系统分析新时代弘扬中华体育精神的内在逻辑、目标指向与实践方略。研究认为：弘扬中华体育精神彰显了中国体育百年建设的艰辛探索,切合新时代中国特色社会主义体育思想的题中之意,满足了人民精神文化生活新期待的现实需要,是历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑相统一的必然。新时代必须要坚持中国特色社会主义文化发展道路,围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务,从个人、社会、民族、国家和世界5个维度确立中华体育精神的弘扬目标。通过加强体育精神教育,培育堪当大任的时代新人;创新弘扬传播过程,营造体育社会风尚;融入体育事业全局,统筹推进“大体育”发展格局;加强基础理论研究,赓续中华体育精神谱系等实践方略,充分发挥中华体育精神在教育人民、凝聚共识、引领风尚、服务社会和推动发展等方面的多元价值,助推体育成为中华民族伟大复兴的标志性事业。  相似文献   

从体育强国内涵探究体育综合实力构成   总被引：8，自引：0，他引：8  

黄莉 《上海体育学院学报》2010,34(4)

借鉴国际关系学中的综合国力理论,运用文献资料法与比较法,构建体育强国综合实力的理论框架.结果显示:体育强国主要在数量质量、等级层次、参照标准上与体育大国有区别,其内涵主要涉及大众体育、竞技体育、体育科教、体育产业、体育文化5个领域.体育强国综合实力是由大众体育实力、竞技体育实力、体育科教实力、体育产业实力、体育文化实力、组织执行实力6个要素构成,可分为资源性实力与操作性实力两种类型.国家的体育综合实力是由体育硬实力与体育软实力相互作用得以形成,它既可用绝对实力评估,也可依相对实力衡量.  相似文献   

科技期刊网络化保密问题的思考和对策   总被引：1，自引：1，他引：0  

黄莉  费金龙 《中国科技期刊研究》2010,21(2):145-147

分析了网络科技期刊存在的保密隐患,探讨了科技期刊保密长效机制的建立对策和做好科技期刊保密工作的重要意义。指出科技期刊的保密工作需要科技期刊管理部门、编辑出版部门、作者和审稿专家的共同努力,只有加强网络安全防护手段、保密检查和安全管理,才能确保科技期刊不泄密。  相似文献   

初中道德与法治课教学中加强国家安全教育微探     

蒋荣荣  黄莉 《新课程导学(上)》2024,(7):88-91

初中道德与法治课程作为落实立德树人根本任务的关键课程,对于夯实初中生国家安全教育和提高其国家安全素养具有重要的现实意义。当前,初中生国家安全教育存在教师国家安全素养良莠不齐、课程资源开发和利用不足、教学方式生硬、培育途径单一等问题。教师在教学中应充分发挥学科优势,高度重视国家安全教育,力求通过提高自身国家安全素养、及时变革教学思维、优化教学模式以及增强实践活动来实现对学生国家安全知识的传授,达到提升育人成效的目的。  相似文献