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191.
学习兴趣的培养是学生学好知识和发展能力的前提,是促进学生全面发展,实施素质教育的重要保证。因此,如何激发学生的学习兴趣成为了广大语文教师积极探索的重要课题。本文中笔者结合多年的教学实践,从精心设计导语、借助多媒体教学设备等方面对这一问题进行了探讨,希望能够提供一定的参考,帮助广大同仁更好地进行语文教学。 相似文献
192.
肖云 《中小学心理健康教育》2022,(29):14-18
为了解新高考改革背景下,高一学生生涯选择困难与学业自我效能感的现状及二者之间的关系,为高中生生涯规划校本教学提供参考,以442名高一学生为被试,研究工具为“高中生生涯选择困难问卷”和“学业自我效能感量表”。结果显示:高一学生生涯选择困难在城乡变量、独生子女变量上存在显著差异;高一学生学业自我效能感在城乡变量、性别变量、独生子女变量、班干部变量上存在显著差异;高一学生生涯选择困难、学业自我效能感分别与学业成绩呈显著负相关、正相关;高一学生学业自我效能感的各维度与生涯选择困难各维度呈显著负相关。 相似文献
193.
文章对数字博物馆建设中的基础性建设工作：．数据规范、数据描述、人机交互、虚拟现实技术、多媒体管理、内容采编检索管理、网上数字版权保护等内容进行了总结。 相似文献
194.
科研基础平台是国家科技创新的基础性、战略性平台。近10年来，我国科研基础平台在科学观测水平、制造工艺水平、数据获取水平、开放共享水平、科学管理水平、开发利用水平方面取得了跨越式发展，高水平支撑我国科技创新活动。展望未来，新的科研范式变革正在悄然到来，新兴科研信息化基础平台不仅支撑重大科技基础设施和野外台站朝着更大规模、更精确、更先进的方向发展，其本身还将对科研范式变革起到重要的推动作用，成为重大科技突破的“加速器”与“倍增器”，成为我国跻身创新型国家前列和迈进世界科技强国的关键支撑。 相似文献
195.