首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   3423篇
  免费   27篇
  国内免费   21篇
教育   2311篇
科学研究   417篇
各国文化   4篇
体育   298篇
综合类   139篇
文化理论   23篇
信息传播   279篇
  2024年   16篇
  2023年   59篇
  2022年   39篇
  2021年   35篇
  2020年   44篇
  2019年   42篇
  2018年   26篇
  2017年   21篇
  2016年   29篇
  2015年   62篇
  2014年   218篇
  2013年   136篇
  2012年   194篇
  2011年   240篇
  2010年   222篇
  2009年   170篇
  2008年   215篇
  2007年   235篇
  2006年   199篇
  2005年   145篇
  2004年   156篇
  2003年   130篇
  2002年   109篇
  2001年   96篇
  2000年   95篇
  1999年   77篇
  1998年   45篇
  1997年   44篇
  1996年   45篇
  1995年   49篇
  1994年   51篇
  1993年   30篇
  1992年   18篇
  1991年   17篇
  1990年   20篇
  1989年   22篇
  1988年   20篇
  1987年   22篇
  1986年   19篇
  1985年   12篇
  1984年   6篇
  1983年   8篇
  1982年   11篇
  1981年   7篇
  1980年   4篇
  1979年   3篇
  1961年   1篇
  1960年   1篇
  1956年   1篇
  1953年   1篇
排序方式: 共有3471条查询结果,搜索用时 15 毫秒
951.
魏晋间盛行玄言诗的现象颇令后人不解,于是各种说法纷至沓来。我们觉得,作为文人心灵产物的玄言诗的产生乃至盛行,与当时文人心态的玄化密切相关,从先秦至汉末,自三国至西晋,文人的心态由积极仕进到疏离政治,追求人格独立,最后走上远离世俗的玄远境界,玄言诗正合此境。  相似文献   
952.
学生自主学习的能力直接和学生学习成绩的好坏有关系,因此,我国教育部门必须加强对学生自主学习的重视程度。在小学教育的过程中,对学生自主学习能力的培养是极其重要的内容,文章重点围绕小学数学的教学特质,对怎样在小学教育中培养学生的自主学习能力进行了深入的探讨。  相似文献   
953.
电子博硕学位论文建设是学位论文开放获取实践的基础,也是机构知识库建设的一个特例分支,国家级的公益性服务体系建设及OA实践在我国内地尚未有效起步,相关研究也缺少系统性。本文以IR可持续发展理论为指导,结合国内外先进经验,指出推动我国学位论文OA实践的关键在于组织引导和机制变革,应建立自上而下的、以OA为宗旨的权威集成服务体系和配套制度体系,包括驱动机制、授权机制和保障机制,保持电子博硕学位论文服务体系建设与主客观环境的协调发展。为此,提出“三大策略+三大机制”的实践框架和实施建议。  相似文献   
954.
955.
运用实验导入教学法对运动生理学课程进行研究,通过对照班和实验班学生的成绩比较分析,以及课堂中的表现,结果表明实验班学生对实验导入教学法非常适应;实验导入教学能激发学生对本门课程的兴趣,拓宽学生的知识面,增加对相关知识的融会贯通能力;引导增强学生参与课堂教学的能动性,更好地突显学生学习的主体地位;有利于学生理论联系实际,提高学生分析和解决问题的能力.  相似文献   
956.
957.
龚月亮 《考试周刊》2014,(56):72-72
随着我国教育改革的不断深入,高中数学教学也在不断改革。教学的方法和方式对学生的解题效率有着直接影响,提高学生的解题能力,在高中数学教学中有非常重要的作用和意义。学生对数学理论能否掌握和理解,对数学知识能否进行应用,通过学生的解题水平都能够直观地反映出来。所以,高中数学教学最主要的任务就是提高学生的解题能力。  相似文献   
958.
959.
正阅读是一种言语活动,在这个过程中所表现出来的能力,被称之为"阅读能力"。新课标对中低年级学生英语阅读技能做了如下要求:1.能看图识词;2.能在指认物体的前提下认读所学词语;3.能在图片的帮助下读懂简单的小故事。从要求中,我们可以看出中低年级学生英语学习的"听说读写"能力的训练不应分开。然而在英语教学的初级阶段,教师往往侧重于听说技能的培养,这导致学生的口语说得很好,学习兴趣也高,而缺乏了对字母、词汇和篇章阅读  相似文献   
960.
对后进生的转化程度如何直接影响学校教学质量的整体水平及班风、学风.素质教育要求我们面向全体学生,注重学生的全面发展.因此,做教师的,尤其是班主任必须面对后进生并努力转化他们,这既是素质教育的要求,也是教师应尽的责任.因此,既要了解后进生形成的原因,也要了解后进生转化的途径.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号