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961.
962.
翁建文 《中国校外教育(理论)》2010,(1):22-22,29
不少教师对反思总是感到茫然,常常不知道反思什么。要么无从下手,找不到关键问题,为反思而反思,这就失去了反思的价值：那么,如何能改善这种流于形式的反思行为,使反思真正成为教师的教学行为呢？我园通过课例研讨进行了探索。 相似文献
963.
曹禺戏剧在讲究情节的复杂性和外在冲突尖锐性的同时,十分注重开掘人物内在的精神世界,体现了作者对人性执着的探求。在作家的早期戏剧创作中,对此有充分的体现。 相似文献
964.
志愿服务20年——中国志愿服务研究综述 总被引：1，自引：0，他引：1
龚万达 《思想理论教育(上半月综合版)》2010,(11):87-91
志愿服务正式引入中国已经近20年,成为构建和谐社会的重要领域。通过从中国志愿服务学术论文的统计分析、志愿服务的国外状况及比较研究、志愿服务实证和案例研究、志愿服务动机与管理研究等不同角度对我国志愿服务研究的相关文献进行归纳总结,指出马克思主义是中国社会主义事业的指导思想,同样也是中国志愿服务发展的指导思想。要使我国的志愿服务有比西方国家更广阔的群众基础,能与社会主义制度和主流价值观保持一致,就必须建立中国志愿服务的马克思主义的思想理论基础,建立具有中国特色的志愿服务体系。 相似文献
965.
龚春燕 《课堂内外(高中版)》2010,(6):5-6
改革发展均衡,中国迎来“教育改革元年”。城乡义务教育如何均衡发展成为教育问题之一。重庆市作为统筹城乡综合配套改革试验区,在教育均衡下,特色学校建设蔚然成风。这个城市用四年时间探索出实现教育首选之路——特色学校建设。 相似文献
967.
教学分析
孩子们对星空充满好奇与神往,有着无数个“为什么”。对教师而言,星空是一个十分棘手的话题,看得见摸不着的星空,给教学带来了不小的难度。教学的定位在哪：知识？浩如太空;能力？无从着手;情感？空中楼阁。 相似文献
968.
《四季中的变化》是鄂教版小学《科学》教材六年级上册的第四单元,教学内容属于“地球与宇宙”生活经验圈,由《四季星空》、《一年中气温的变化》、《水结冰了》、《动植物是怎样过冬的》、《自由研究》等课组成。 相似文献
969.
班级管理是一项纷繁复杂而又讲究科学的工作,在班级管理中,负激励是一种行之有效的方法。所谓负激励,其实质是威胁激励,就是对个体违背组织目标的非期望行为给予否定、制止和惩罚,使之弱化和消失,使个体积极性朝着有利于个体需要满足和组织目标实现的方向转移、 相似文献
970.
在新课程改革的背景下,课堂上存在片面强调发现学习而否定接受学习、片面强调合作学习而轻视个体学习、片面强调生成而弱化预设、片面强调激励评价而否定批评四种形而上学的倾向,教师应端正思想,寻找解决矛盾的最佳方法。 相似文献