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31.
Anxiety is a complicated psychological phenomenon in foreign language learning process, involving both cognitive and affective factors, especially for those with cross culture background. This essay fo...  相似文献   
32.
建国以来中小学课堂教学评价困境探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
课堂教学评价自班级授课制诞生以来就直存在着。建国60多年来,我国中小学课堂教学评价大致经历了初步探索和全面发展两个不同的历史时期。建国头27年课堂教学评价呈现出评价客体教师化与评价取向劳动异化的发展困境;新时期以来则呈现出强功利化、重甄别化、泛科学化、精细化的发展困境。  相似文献   
33.
云南澜沧拉祜族地区妇女受教育状况与发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
云南澜沧拉祜族地区在1932年时识字妇女仅有46人,1949年后教育事业发展较快。但是受澜沧县经济、政治和传统价值观念等多种因素的影响,女性受教育水平与男性相比仍有较大差距。女性受教育程度是小康社会建设目标实现与否的关键,因而女性受教育程度已成为制约澜沧县社会经济发展的重要因素之一。  相似文献   
34.
龚凯乐  成颖 《图书情报工作》2016,60(24):115-121
[目的/意义] 以网络问答社区为研究对象,提出基于“问题-用户”传播网络的专家发现方法,为建立用户激励机制、完善专家推荐方法提供借鉴。[方法/过程] 通过分析开放问答模式的特点,以“问题”和“用户”为节点、“答题关系”为有向边,构建“问题-用户”权威值传播网络,利用答案质量改进加权的HITS算法。[结果/结论] 提出的算法可以较好地兼顾用户的答题数量与答案质量,能够选择出活跃度高、知识渊博的用户作为专家。  相似文献   
35.
任何艺术都不是也不可能复制世界,任何艺术的表现不管是叙述还是描写,都不可能是纯粹写实的。因此说,艺术表现的本质是强化艺术家的主体创作精神,使艺术超越现实实在而实现更高的审美目标。高踞于人类艺术塔顶的诗歌,对于世界的物质性内容的“提取”是更为严酷的,这就是写意。诗歌的写意空间以其艺术表现上的个性特征反映了诗歌文体的规律性,与意象、意境的提法相比,写意空间具有更强的整体性,是从哲学意义的维度对诗歌表现基本特征的概括.一、写意与“写实”的诗歌空间层面如果从绘画的角度着眼,究竟什么是艺术与非艺术的分野呢…  相似文献   
36.
37.
“三个代表”重要思想是江泽民总书记2000年2月在广东考察时提出的,在“七一”讲话中,江泽民总书记进一步论述了“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质,这一重要思想是对马克思主义的新发展,是新世纪党的建设的伟大纲领,要理解“三个代表”重要思想,首先要了解江泽民总书记提出“三个代表”重要思想的出发点和着眼点。“三个代表”重要思想从理论上看,第一,强调了“先进性”的主导原则,第二,突出了“慎终如始”的发展过程论;第三,注重了“三个代表”的整体性。  相似文献   
38.
星期天,妈妈从菜市场买来了好多的菜,有鱼,有虾,还有新鲜的菠菜、白嫩嫩的豆腐等等。妈妈准备趁休息日“露一手”,好好地慰劳慰劳我这个“小馋嘴”。一道道菜在巧手妈妈的烹饪下出锅了,我闻着一股股香味,口水都快流下来了。“啊选”忽然我听到妈妈尖叫一声,我赶忙跑进厨房一看,  相似文献   
39.
笔者有幸听了一课《泊船瓜洲》古诗教学 ,其中 ,教者在课末尾设计了如下一则练习 :选择恰当的词填入括号 ,并说说理由。旺浓闹红杏枝头春意()很显然 ,教者受“春风又绿江南岸”一句启发 ,设计这一教学意图可谓“用心良苦” ,旨在培养学生遣词造句的意识 ,增强准确用词的能力 ,学习古人那种严谨治学的态度以及精益求精的精神。在经过充分地讨论后 ,有学生说用“旺”好 ,也有学生以为用“浓”比较恰当 ,并说出自己的理由 ,可谓畅所欲言 ,言之凿凿 ,班上呈现了好一派“百家争鸣”的喜人景象。学生兴致盎然 ,在激烈的讨论与争执中感受、领悟 ,进…  相似文献   
40.
遵照邓小平同志指出的“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的指示,以及《中国教育改革和发展纲要》的精神,在教育教学过程中,必须把过去单纯的向学生传授知识转变到对学生能力培养上来.对学生能力的培养是多方面的,而科研能力.是高校学生特别是大科学生的能力培养的重要组成部分,同时也是高校教学中的重要环节.培养科研能力是高校教学的重要环节.科研能使学生所学的理论得到综合和深化.在课堂讲授过程中,学生初步掌握了基础知识、基本理论及基本技能,而科研却能把这些基础知识和基本理论技能综合起来,形成一个有机的整体…  相似文献   
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