关于教育技术内涵及理念     

常冬 《黑龙江教育学院学报》2009,28(9):33-34

教育技术是研究各学科教学过程中出现的共性问题的一种学问,是综合各种教学手段达到教学效果最优化的教学方法。"信息技术与学科整合"这一理念依然是当前教学中的重要问题,同时也是基础教育中教育技术应用的一项重要内容。  相似文献   

孔子的学习思想及其对建设学习型社会的启示     

常国良 《成人教育》2009,(1):15-17

深入挖掘孔子的学习思想并进行创造性的转化,对于建设学习型社会具有重要的现实意义。以学习型社会为视角,孔子的学习思想包括：“修己以安人”,强调学习者的自我完善和社会的和谐发展;“有教无类”,提倡全员学习;“不知老之将至”,提倡全程学习;“学无常师”,提倡全方位学习;“为仁由己”,确立学习者的主体地位。  相似文献   

浅谈农业院校继续教育如何何服务"三农"     

昌灯圣 《成人教育》2009,29(3)

农业院校继续教育从本质上讲就是要为"三农"服务,为建设新农村、增加农民收入、提高农业的收益提供智力支持.本文以仲恺农业工程学院为例,探索农业院校继续教育如何坚特服务"三农",规范办学,提高办学质量,建设学习型社会.  相似文献   

正规格点空间L~p上的垂直复形     

周慧倩  常水珍  张翠 《洛阳师范学院学报》2009,28(2):18-20,23

在正规格点空间Lp上定义垂直形式和垂直外微分,然后由垂直外微分的幂零性得到垂直复形并构造同伦映射证明垂直复形是正合的.  相似文献   

教育技术管理在《现代教育技术》课程中的应用     

王英让  张玲  常志鹏  张甜 《现代教育技术》2009,19(5):129-132

教育技术管理已经在学校教育方面进行的如火如荼,但是在课程体系中发展比较缓慢,还没有引起一定的重视。而信息技术条件下的课程整合,势必要运用教育技术管理手段进行教学的管理。  相似文献   

大花萱草优良品种的染色体数目鉴定与核型分析   总被引：3，自引：0，他引：3  

王占明  王剑伟  常桂红  陈超 《唐山师范学院学报》2009,31(2)

利用常规根尖压片法对大花萱草4个优良品种的染色体数目进行了鉴定,其中吉星(Hemerocallis 'Butter Curls')2n=2x=22;金娃娃(Hemerocallis 'Stella de Oro')2n=2x=22;奶油卷(Hemerocallis 'Betty Woods')2n=2x=22;红运(Hemerocallis 'baltimore Oriole')2n=3x=33.同时对其中的奶油卷进行了染色体核型分析,其核型公式为2n=2x=10m+6sm+4st+2T,属于Stebbins核型的2B型.  相似文献   

少数民族高层次骨干人才基础培训保障因素探究   总被引：1，自引：0，他引：1  

朱建平  常桂兰 《新疆职业大学学报》2009,17(6):4-6,10

为帮助少数民族地区培养人才,国家采取了一系列特殊政策,少数民族高层次骨干人才基础培训计划就是其中之一。作为一项长期发展战略,必须有以下几个因素才能保证其顺利实施。一是稳定的政策保障;二是充足的经费保障;三是完善的人事制度保障;四是健全的后勤保障制度。这四大保障因素为计划的顺利实施打造了一个坚实的平台。  相似文献   

中职个性化作文教学探微     

常金梅 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2009,24(4)

＂以人为本＂是教育的基本理念,作文教学也要以＂立人＂为本,让学生有个性、有创意地表达。个性化作文是作文教学的方向,作为语文教师,要努力为学生的个性发展构建平台,让他们充分张扬个性。可从五个方面入手：关注时代,积累生活;开发思维,有所创见;培养兴趣,发展个性;打破模式,关注个性;因人评价,突出个性。  相似文献   

浅析弗雷格的涵义和指称理论     

常立涛  王磊 《毕节学院学报》2009,27(1)

弗雷格的意义理论及其关于语言哲学的重要思想,集中体现在他的<论涵义和指称>一文中.他提出的两个原则--涵义决定论和保值替换原则为我们深刻理解表达式及其之间的关系奠定了坚实的基础.  相似文献   

“V上”结构的语义分析   总被引：2，自引：0，他引：2  

常海星 《贵州教育学院学报》2009,25(4):67-71

“V上”结构是现代汉语中一个使用频率比较高的结构,结构所表示的意义丰富多样,这些意义不但与结构中动词的意义密切相关,也与“上”的意义及其发展演变有千丝万缕的联系,不论是对结构整体意义的分析还是对“上”的虚化过程的探索都是很有意义的。  相似文献