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991.
阐述了在线开放课程与慕课的区别,指出了在线开放课程的优势.从教学内容与资源等五个方面论述了在线开放课程的建设工作,并讲述了线上线下的有机结合等四方面的课程使用与维护工作.介绍了视频制作、插入式网页、自动批改系统以及移动应用程序开发等建设在线开放课程的主要技术.以"Java语言程序设计"课程为例,介绍了在线开放课程的实践过程,最后指出在线开放课程后续应该关注的热点. 相似文献
992.
对电大现行支持服务体系的辨析及改进策略 总被引：1，自引：0，他引：1
程保生 《河南广播电视大学学报》2002,15(1):22-25
本分析了广播电视大学支持服务体系的现状，探讨了电大现行支持服务体系的长处和不足，并针对它的不足，讨论了改进的策略。 相似文献
993.
微波辐射固载固体酸催化合成柠檬酸三丁酯 总被引：1，自引：0，他引：1
采用微波辐射技术，利用颗粒状活性炭固栽对甲苯磺酸作催化剂，由柠檬酸和正丁醇直接酯化合成柠檬酸三丁酯。实验结果最佳反应条件：微波辐射功率为550W，醇酸物质摩尔比为3．9：1，反应时间50min，w（催化剂）=4％，柠檬酸的转化率达95．2％。反应速率明显高于常规加热方式。 相似文献
994.
主要分析了黄伯荣、廖序东主编的《现代汉语》(增订三版)在阐释概念的定义、词的分类、短语的分类、语法功能、句子分析等内容时存在的一些问题。 相似文献
995.
儿童舞蹈编创中的几个美学问题 总被引：1，自引：0，他引：1
程家跃 《内江师范学院学报》2002,17(5):89-92
本从审美的角度对在儿童舞蹈编创中容易发生的错误提出了一些解决的方法和实例，以提高教师、学生对儿童舞蹈编创质量。 相似文献
996.
成秀萍 《泰州职业技术学院学报》2016,(4):1-5
企业学院及其校企协同育人,越来越多地吸引着全社会的目光。企业学院,是校企深度合作与协同育人的有效范式之一。目前学界对企业学院的研究主要集中在企业学院的内涵界定、功用意义、办学主体、关键要素、育人实践、发展方向等方面。站在"十三五"全新的起点上,校企还需合力助推企业学院协同育人在各专业(群)层面的落细落微落实,还需持续创新"政府主导、行业指导、企业参与、学校主体"的校企合作思路,尤其是合作企业更深入参与人才培养全过程。 相似文献
997.
成秀萍 《苏州教育学院学报》2007,24(4):11-13
与纸面文学相比,网络文学在创作、传播、接受等诸多方面有自己独特的审美特征:平民化的审美情趣、互动性的审美过程、读屏化的审美方式、超文本的审美特质,等等。究其成因,集中体现在网络化的传播机制、网民化的创作主体、游戏化的创作动机三方面。 相似文献
998.
企业文化整合成功与否，是企业并购成功的关键，通过对企业并购文化整合必要性和整合模式的分析，提出了企业并购文化整合的具体措施。 相似文献
999.
一个微分-积分恒等式的推广及应用 总被引：1，自引：0，他引：1
推广了一个微分一积分恒等式，并用这个新的恒等式研究了一类二阶微分方程振动与非振动的条件． 相似文献
1000.