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101.
基于职业生涯发展需求的新手教师培训工作——来自马来西亚华文独立中学的经验 总被引：1，自引：0，他引：1
新手教师是指处于教师职业生涯发展阶段最前期的教师,他们在专业成长的历程中,有独特的需求,他们的培训计划应根据他们的职业生涯发展需求来设计。文章在总结马来西亚华文独立中学新手教师培训工作经验的基础上,探讨了校本培训作为协助新手教师成长的另一种路径及其优势。 相似文献
102.
对70所示范性高职院校分布格局与类型的剖析及长三角、珠三角经济发展分析表明,珠三角地区高职规模扩张与内涵质量提升具有非同步性,这不适应其迈入重工业为主导的新一轮发展周期对高技能人才的需求。因此,珠三角高职教育应全面提升高技能人才培养质量与水平,争取更多“示范性高职院校”立项名额,实施“省级示范性院校”建设项目,加强高职内涵建设。 相似文献
103.
听评课具有美学的维度,教育鉴赏与教育批评能为听评课美学维度的回归提供有益的视角。在该视角下,听评课旨在意义的追寻,体现感性与理性的融合;立足于美感鉴赏,揭示并改进教学的问题;注重经验完整性,评鉴框架兼顾课堂内外;体现主体间性,强调自由与民主的合作。基于这4种特征,可以以"学习"为抓手把美学取向的听评课分为课中与课后两大方面,其中课中评鉴主要围绕学习目标、学习评价、学习体验、学习文化、学习节奏5个维度展开,课后评鉴则由学生问卷调查和教师教学满意度调查组成。 相似文献
104.
105.
基于资源整合的手机图书馆系统的设计和实现 总被引：6，自引：0，他引：6
以清华大学图书馆提供移动读者服务为例,介绍基于资源整合的手机图书馆WAP服务系统的没计与实现,详细讲述在图书馆现有服务系统上,利用图书馆已有资源来拓展读者服务,为用户提供一个移动、综合的读者服务平台. 相似文献
106.
开放文档先导及其对学术期刊数字化传播方式的影响 总被引：17，自引：2，他引：15
信息技术的进步以及作者和读者的需求,推动着学术期刊数字化传播方式的发展.开放文档先导(OAI)是一个旨在促进网络信息资源传播的合作组织.开放文献元数据采集协议 (OAMHP) 通过元数据采集这种模式实现网上发布信息的不同组织之间的互操作.一些研究者和机构正试图通过建立"自归档"的开放访问文档来克服科学出版的费用壁垒.应当充分利用OAI提供的信息传播和交换能力来促进学术期刊的数字化传播. 相似文献
107.
在对研究生进行思想道德现状问卷调查基础上,分析了燕山大学研究生的思想道德现状,理性审视了在研究生思想道德素质中值得发扬的优势和存在问题的原因,探讨了解决研究生中存在消极现象的对策,提出了正确指导,发挥优势,加强研究生思想道德素质教育的措施. 相似文献
108.
申成玉 《新乡师范高等专科学校学报》2000,14(3):90-93
１９９７年－１９９９年两次就河南省中学历史教师现状进行了抽样调查,在对其数据和问卷作了认真统计分析之后,提出了河南省中学历史教师队伍综合素质提高发展的对策。 相似文献
109.
张成玉 《广东轻工职业技术学院学报》2009,8(2):49-51
当下金融危机已经波及全球各个经济领域,所带来的影响正在我国逐渐显现,给以就业为导向的高职教育带来了最为直接的冲击,但也给高职院校开展职业培训带来难得的发展机遇。 相似文献
110.
全球化背景下,温州社会经济的国际化发展对地方高校国际化发展提出新的需求,通过对温州大学在全球化背景下的国际化发展现状的分析,提出全球化背景下的地方高校国际化发展策略：开展国际化交流;开展各类国际化办学;开展师生国际化建设;开展国际化服务． 相似文献