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991.
史学界曾对林肯是否为废奴主义比较热烈的争论,形成了三种观点:一、林肯是废奴主义;二、林肯开始不是废奴主义,只是反对奴隶制,后来才逐步转变为废奴主义;三、林肯完全不是废奴主义,甚至还反对废奴主义。笔认为,林肯不仅一开始就把废除奴隶制作为,而且坚定不移地以实现此目标为己任,有步骤地开展斗争,并最终领导美国人民彻底消灭了奴隶制。 相似文献
992.
我国早期的民族学研究方法大多来自西方,本土化水平并不高,但随着国内民族学学科发展,研究方法也愈渐成熟,作为民族学学科的主要研究方法,田野调查法也日益展现出其重要作用。但对于年轻的研究者来说,如何去运用这个方法却面临着种种问题,如书面知识与实际操作化的差异,参与观察中价值中立的原则性难题,学科道德规范与世俗伦理的碰撞,何为真实性的原则问题等。即使在田野调查法如此成熟的今天,研究者进行实际操作时仍然面临不少问题,而这些问题对民族学学科发展提出了新的挑战。同时也是对研究者的挑战,对研究者提出更高的要求:要拥有创新意识,拓宽思维模式,为民族学开创新的道路。 相似文献
993.
适应文化创意产业发展岗位工作要求的高素质创新应用型专门人才,需要深化与漫画推广平台深度合作的漫画企业合作,通过校企师资互融、产业项目对接等方式,引入产业企业化管理制度,实现项目成果转化,合理构建适应“互联网+创新创业”时代特性的实践课程。 相似文献
994.
董素贞 《吕梁高等专科学校学报》2004,20(2):8-10
从时间意象、自然风景、飞鸟意象方面探讨陈子昂《感遇诗》对阮籍《咏怀诗》的继承和革新。一个是在为生命忧,一个是在替社会悲,这在他们的诗歌中表现得很明显。 相似文献
995.
996.
在K2CO3固体碱、PEG-400相转移催化剂催化下,利用微波辐射,合成了6个4-硝基二苯乙烯系列化合物. 相似文献
997.
董晓丽 《北京城市学院学报》2019,(3):101-104
“新工科”是我国工程教育改革的新阶段,是我国为应对新一轮科技革命和产业变革挑战的新举措。本文主要着力于研究新工科教育理念下的土木工程专业人才培养模式,主要从行业对土木工程与BIM技术交叉融合的智慧建造人才的迫切需求入手,研究了结合课程地图的学生个性化培养过程,以及BIM技术应该如何融入课程教学,研究了为培养学生工程协同意识而推行BIM毕业设计改革等措施。 相似文献
998.
郭晓红 《衡阳师范学院学报》2005,26(1):70-74
甲骨文判定同位短语要以句法语义为基础,以辞例和殷商历史文化为参照,且不忽视弹性原则。商代甲骨文典型同位短语的结构方式有“名 名、名 数、名 数名、数名 名、代 名、代 数名、名 代”。同位项表现了事理上的平行或总分关系,逻辑上的同一、属种或种属关系。有的同位项顺序不可以随意变换。 相似文献
999.
随着文字在平面设计中地位的不断攀升,使得人们将视线都聚集于此。而肌理作为情感性极强的一种视觉语言,介入到文字设计及应用中,不仅作为嫁衣丰富了文字的外在视觉美,而且也拓展了文字的表现空间,赋予了文字新的生命力。 相似文献
1000.
董春华 《鞍山师范学院学报》2002,4(4):92-94
语文教学中存在种种弊端,主要根源之一就在于教师过时、陈腐、偏执的教育观念.面对知识经济的挑战,教育的各个领域必须进行全面的创新,语文教师更应树立现代教育理念,即大语文教育观、人文主义教育观、终身学习教育观、现代信息教育观. 相似文献