Group Activities in Task-based Communicative Classroom     

邓一琳  王宇澄 《新乡教育学院学报》2005,18(1):36-38

The purpose of learning a foreign language is for communicationin the target language, and speaking is the most direct communica tive method. In recent years, with the publication of the New Cur riculum Standard by the State Education Department, the …  相似文献   

连铸结晶器振动下弯月面温度波动模拟实验研究     

雷作胜  张邦文  邓康  任忠鸣 《上海大学学报(英文版)》2002,6(3):236-239

The temperature of the meniscus in continuous casting was measured during mold oscillation by modeling experiments,It is found that the temperature of meniscus varied periodically along with mold oscillation.Based on the above phenomenon.the mechanism of smoe techniques,such as ,hot top mold,high frequency and low amplitude mold oscillation,soft-contact mold electromagentic continuous casting and so on,which can improve the quality of continuous casting billets,was analyzed.The results show that the decrease of the temperature fluctuation of early solidification shell is their common mechanism.  相似文献   

高校德育工作要与时俱进开拓创新     

姚定楷  邓名载 《海南广播电视大学学报》2002,3(1):3-5

章分析了当前高校德育工作面临的新形势,新挑战,说明高校德育要发展创新,与时俱进,迎接新挑战,并提出树立正确的德育观念等五个实施学校德育工程的构想。  相似文献   

生命的道说--论徐訏小说的现代性     

邓招华 《河北大学成人教育学院学报》2003,5(1):71-74

徐訏的小说创作在浪漫传奇的通俗形式之下展开的，是对爱情、人性、人生以及宗教等方面的现代性追问。这种追问主要表现为爱情的哲理反思、心理的深层剖析以及宗教的关怀与提升这三个方面。这种融哲学、心理、宗教于一体的生命的道说，体现了对人的命运的关注以及对人类生存困境的思索，是徐计小说的现代性的主要表征。  相似文献   

"理解教育"的课程实施观     

邓友超  田介成 《教育科学研究》2005,(10):23-25

“理解教育”主张课程实施要有想像力,有三方面依据:课程的文本性质、师生自身的经验和中考改革。有想像力的课程实施意味着打破教科书独白,兼顾学生的生活经验,鼓励师生对话。  相似文献   

澳大利亚昆士兰州新高中教育证书介绍     

周莹  邓小丽 《外国中小学教育》2006,(9):20-22,44

从2006年开始,澳大利亚昆士兰州教学管理机构正式启动教育证书制度。昆士兰州教育证书不同于以往的高中毕业证书,它对大多数的昆士兰州青年而言有很重要的作用。本文详细介绍了昆士兰州教育证书的注册、达标标准、学习帐户以及学习帐户的使用方法。  相似文献   

多媒体教学资源建设实践--《高等数学(上册)》多媒体课件的开发与应用     

邓纯聪  李惠民 《广东广播电视大学学报》2003,12(1):36-39

韶关电大所承担的试点工作研究课题“现代远程教育中多媒体教学资源的建设与实践”，主要是研究根据现代远程教育的要求，如何开发和应用符合现代远程教育特点的多媒体教学资源。本文就《高等数学(上册)》多媒体课件的开发过程、功能特点以及在教学中的实践进行讨论，对课题进行了初步的总结。  相似文献   

莎翁十四行诗第18首汉译比较研究     

张梅  邓颖 《当代文化与教育研究》2007,(6):32-33,21

通过分析原诗，重点对梁宗岱译本和屠岸译本进行比较，提出诗歌翻译中应力图做到意韵兼顾。  相似文献   

浅谈语言能力、交际能力和语用能力内涵的动态性特征   总被引：3，自引：0，他引：3  

邓大飞 《南宁师范高等专科学校学报》2003,20(1):33-35

语言是符号系统、人类重要的交际工具和文化载体，语言教学的根本目的就是培养学生运用语言进行正确地、得体地交际的能力，即：培养学生语言能力、交际能力和语用能力，本文对国内外学术界就语言能力、交际能力和语用能力的内涵是什么以及为应对21世纪信息化和全球化时代的挑战，国内外外语界进行的外语教育改革对这三种能力的具体要求进行论述，揭示了其内涵的动态性特征。  相似文献   

统计学课程教学改革刍议     

邓志敏 《台州学院学报》2003,25(5):61-63

统计学课程教学改革,是当前统计教育界面临的最紧迫、最困难的任务之一。传统教学注重以 知识为本,以单向灌输式教学、“B+C”教学模式、理论考核为主;新型教学强调应以素质和能力为本,以 启发式教学、计算机辅助教学模式、综合应用考核为主。  相似文献