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111.
刘承宏 《济南职业学院学报》2002,(4):3-6
初创时的济南教师进修学院 ,确有一段艰辛的历程。万事开头难 ,似乎是事物发展的普遍规律。建国初期 ,是学习苏联建设经验的高潮期 ,在祖国的各条战线上 ,人们皆以饱满的精神和冲天的干劲投入到建设的第一线。在教育领域 ,各项建设也在如火如荼地开展着。中央教育部杨秀峰部长去苏联考察和学习后回国 ,传递了一个喜人的信息 :就是要在我国的教育领域中 ,排除困难 ,抓紧时机 ,开辟成人教育的一块园地 ,在中学教师队伍中 ,持久地、不间断地给他们补充知识营养、更新知识、拓宽视野 ,目的是要求他们的知识水平在原有的基础上再提高一步 ,达到课… 相似文献
112.
刘春艳 《乌鲁木齐职业大学学报》2002,11(4):101-104
随着教育的发展 ,现代化教学手段在职业院校汉语教学中日显重要。然而在实际应用中仍存在许多问题 ,亟需找出相应对策。使汉语教学办出职业特色。 相似文献
114.
通过对高校体育教师应具备的能力的论述,阐明教师能力的培养对提高高校冰上运动技术水平的重要作用和能力培养的诸多途径,为提高高校冰上运动水平提供保证. 相似文献
115.
浅论体育的经济功能与价值 总被引:1,自引:0,他引:1
随着经济的发展,体育本身所蕴含的巨大的经济功能与价值越来越被人们认同。从体育用品业的发展、体育广告与电视媒 体的作用、大型运动会和体育场馆的经济功能等几个方面入手,浅要分析了体育的经济功能与价值。 相似文献
116.
针对高校群众体育的现状以及对学校、学生和教师进行不同侧面的分析 ,认为设立高校学生裁判协会 ,是解决群体活动中学生对裁判的需求与裁判的供应不足之间矛盾的一条必要而且有效的途径 相似文献
117.
<正> 《中国人民解放军院校图书馆工作条例》(以下简称《军校图书馆条例》)颁布已五年多了。它标志着军队院校图书馆建设和工作走上了正规化、法制化的轨道。五年多来,军队各级领导机关和全军各院校领导、各图书馆认真贯彻落实条例,重视发挥图书馆在教学科研中的职能作用,突出专业特色,大大提高了办馆水平。军校图书馆不断发展的实践证明,有特色才有水平。只有从各院校的实际出发,适应教学科研的需要,最大限度地满足教学科研人员和学员的文献信息需求,图书馆才能越办越好,越办越受读者欢迎。因此,研 相似文献
118.
知识技能的传授过程要依赖多种信息资料传递的方式实现,而技术动作(非言语)和言语构成了信息传递的主体要件,非言语交流在速滑课教学中发挥着充分的作用。实践证明,只有充分认识到非言语交流的重要意义,合理使用非言语交流才能使教学达到良好的效果。 相似文献
119.
高职学校体育教学发展学生个性的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
刘忠霞 《沈阳体育学院学报》2003,23(2):84-85
通过多年的教学实践 ,对学生的个性进行了归纳分类。针对不同的个性特点 ,在教学过程中对学生进行自我意识和能力的培养 ,通过创造良好和谐的体育环境 ,加强对学生心理素质的训练 ,使学生的个性得到最优发展 ,形成合理的并具独特性的知识能力结构 ,造就充满活力、具有鲜明个性的特长。 相似文献
120.
Yun-kui Liu Da-jie Mao Shao-jie Lou Jian-qiang Qian Zhen-yuan Xu 《Journal of Zhejiang University. Science. B》2009,10(6):472-478
In this paper, we presented a novel method for the facile and efficient one-pot synthesis of 2-arylbenzoxazoles, which oxygen atmosphere with anhydrous tetrahydrofuran (THF) as solvent or in solvent-free condition. The results show that this method could bring excellent yields as high as 96%. THF was proven to be the best choice among several solvents screened and the reaction was tolerated with a variety of aromatic aldehydes possessing electron-donating or withdrawing groups. The advantages of the present method lie in catalytic process using economic and environmentally benign dioxygen as oxidant. 相似文献